校園裡，言昌寶追上了正在四處閒逛的蘇杭，不過卻是沒有第一時間開口。
蘇杭自然是感知到了言昌寶，但他沒有說話，蘇杭也沒有說話。
兩人就這樣漫無目的逛著，濟城九中的校園並不大，很快就逛得差不多了。
言昌寶終於開口道：“蘇公子，你很喜歡當幕後之人的感覺嗎？”
蘇杭回過頭，有些意外言昌寶居然會提出這個問題。
“你覺得呢？”
言昌寶正色道：“以我這段時間對蘇公子的瞭解，蘇公子不是這樣的人！”
“玩弄人心這種事情，對於很多人來說可能會很有成就感，但蘇公子不是眼界這麼淺的人，應該不是這種想法！”
蘇杭笑了笑：“你倒是對我評價很高嘛！那你覺得我為什麼這麼做？”
“這正是我的疑問，所以來請教蘇公子！”言昌寶誠懇道。
蘇杭笑了笑，沒有第一時間回答他，而是掃視了一眼這個在濟城略顯落後的學校，問了一個不相關的問題：“昌寶，你小時候是在哪上學的？”
言昌寶一愣，老實答道：“自小都在濟城最好的學校上的，我們言家，對於子女的教育非常看重！”
蘇杭點了點頭，然後繼續道：“那你應該沒有在這樣破舊的學校呆過吧？”
“這個確實沒有！”
“那你知道，在這種學校，學生們最缺的是什麼嗎？”蘇杭又問道。
言昌寶思考了一會兒，試探著道：“更好的基礎設施？更好的老師？還是更多的教育資源？”
蘇杭道：“你說的這些都對，其實，他們都可以歸結為，更大的機會！”
“我之前跟你們說過了，濟城九中的學習風氣很好，而且老師們也都認真負責，所以他們有那麼優異的成績，並不奇怪！”
“可是，你如果去調查一下就會發現，這些孩子除了成績，其他方面，幾乎是一無是處！”
蘇杭指著不遠處的操場道：“你看，這個偷工減料的橡膠跑道，用來跑步是勉強夠用了，可如果有體育方面的特長生，想要做一些田徑專案的訓練，就不行了！”
“還有，學校沒有足球場，籃球場也只有寥寥幾個，如果學生們想要發展籃球足球方面的興趣，也是基本沒有什麼可能！”
“再加上，這個學校的師資力量極其有限，文化課還能兼顧一二，但其他方面呢？”
“我國的教育一直提倡的都是德智體美勞全面發展，可是，在這樣的學校，恐怕除了‘智’，其他方面都只能作罷吧？”
言昌寶沉默了一會兒，然後嘆了口氣道：“這也是沒辦法的事情，我也不是完全不知道民間疾苦的人，對於比較貧寒的家庭來說，學習幾乎是唯一的路，其他路，他們沒得選！”
“可是，如果杜文貴那些人，不中飽私囊，哪怕是少貪一點，也許就能多為學校增添一些設施，多招聘幾名好老師，多發現幾個好苗子，你說不是嗎？”蘇杭有些感傷道。