每位班主任，都配有照片和名字，以及一句簡短的相關介紹。
排在列表第一位的，就是剛才他在VIP見過的那位。
【藍楓】：培育系主任，全方位實力強大
“果然是系主任。”
黎樸喃喃一句，又看向下一位。
【王外野】：資深教師，擁有豐富的野外材料收集經驗
看上去第二位班主任人選，也是位實力很強的老師。
就這樣他一路瀏覽下去，看完了第一頁的五位老師。
按照正常理解，列表中越是靠上的老師就越強。
在有得選擇的情況下，肯定是選擇身為系主任的藍楓最優。
但是黎樸卻沒有這種想法。
他覺得優秀的老師，肯定在教育和管理方面相當嚴格，因為只有這樣才容易培養出優秀的學生。
可自己的目標是收集相關物和立方牌，平時肯定需要大量的鬆散時間。
而且本身他也屬於更喜歡自由一些的那種型別。
所以，從反向邏輯來思考的話……
（我是不是應該選擇一位最爛……喔不對，最靠後的班主任。）
黎樸內心是這樣想的。
於是，他點選了【翻頁】選項。
每一位班主任其實不會帶太多的學生，一般情況下，是5~8名。
所以培育系縱使在新生中的名額僅有一百人，可選的班主任卻有15位之多，也就是說平均下來一名班主任也就帶6個人而已。
而且在瀏覽這15位的過程中，黎樸還發現了幾位眼熟的。
看來今天的擂臺賽裁判老師們，就是各系部分班主任的人選。
帶著目的性的，他直接翻到了第三頁也就是最後一頁。
然後又把最後一頁，一拉到底。
排在最底端的那位班主任人選，進入了他的視線。
【關何仕】：一名優秀（？）的班主任
……
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