三藏慌忙把翹著的二郎腿放下，“校長，咱們學校有沒有曾經搞過通訊器材方面的老師？”
“嗯，讓我好好想想，好像還真沒有，你又不是不知道，咱們學校是文科學校，培養的都是語言、經濟、法律和管理等方面的人才，哪裡有這樣的老師，你要找這方面的老師幹嘛？”
“我從東倭富士通公司買了一臺最先進的程控交換機，我想找人照著葫蘆畫瓢搞研發，看看能不能生產咱們自己的程控交換機。”
田副校長聽了倒吸了一口涼氣，“噝，你這可就難了，不過幹成功了也是一件值得大書特書的事情，
你能有這樣的雄心壯志，我很欣慰和欽佩，但也只能精神上支援你，因為我也不懂。
不過你這樣的行為肯定會被人當成異想天開，玩過家家酒，找有正式工作的人人家肯定會拒絕，不會陪你玩的。”
“明白，我也是這樣想的，我的計劃是先去找一個退休的老專家當帶頭人，再去找市郵電器材一廠合作。
我給他們投一筆錢，請他們出七八個技術骨幹一起合作搞研發，如果成功了再和他們一起合資搞生產。”
“嗯，不妥不妥。”田副校長搖了搖頭。
“哦？為什麼？”
“你呢一心為公是好事，我對你的這一行為還是感到高興和欽佩的。但是我也是搞經濟的出身，
這裡面的彎彎繞繞你大概還沒有接觸過，我有必要提醒你一下，我問你你該如何保證你的經濟利益？我想你搞程控交換機肯定也有經濟方面的考慮吧。”
“嗯，我可以事先和市郵電器材一廠籤合同，事成之後我們按合同辦事就可以啦。”
“呵呵，如果市郵電器材一廠不按合同辦事呢，研發成功之後他自己就可以生產，推向市場。你能怎麼辦？你能和它打官司嗎？”
“這……應該不會吧。”三藏悚然一驚，自己還真沒有想到這一可能。
“法院也是不會受理的，私對公合作就是如此，上頭一壓下來你還沒辦法，你鬧得兇了市郵電器材一廠大概可能會獎勵你幾百塊錢。
大環境如此，所以你得搞成公對公合作，來頭還要大，到時候手心手背都是肉，上級就不會隨便打屁股了。”
“明白了。”三藏點點頭，確實如此，自己想幹好事是不假，可也不能單純的幹傻瓜式的好事，心思一動，“校長，咱們學校有沒有興趣摻一股？”
“什麼意思？”田副校長精神一震，坐直了身子，他敏感的意識到了這對學校或許是一個千載難逢的好機會。
“米國矽谷聽說過嗎？”
“略有耳聞，好像現在名氣很大的樣子，你給我說說。”
“簡單點說，二戰後，米國斯坦福大學開闢了一個工業園區，把裡面的土地以很低廉的價格租給高科技公司辦公。學校和公司合作，搞產學研一體化，
學校有錢了當然可以開辦更多的專業，招更優秀的學生，請更優秀的老師，形成良性迴圈，就越辦越好了。
學生也可以有實習基地，邊幹邊學，不會脫離實際，搞那些高高在上的毫無價值的東西。
高科技公司也能得到最新的科研成果投入生產，獲取巨大的經濟效益。它現在已經成了米國電子工業和計算機工業的王國了。”
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