在沒有什麼機會得到新的試驗品前，只能暫時擱置，後續如果有機會的話，或許還可以研究研究“攝魂怪復活”專案。
還是很有搞頭的。
如今更多時候，艾克更傾向於去找斯內普教授請教魔藥知識，特別是那些罕見的魔藥，就比如去年小伏同志所熬製的續命藥劑，艾克如今已經把其中的奧妙大致掌握了，只是沒有上手了。
畢竟材料實在珍貴，斯內普可不會提供，而以艾克的資產，也只能負擔得起兩次熬製的消耗。
加隆果然是到了用時方恨少。
收穫還是有的，《強力藥劑》中絕大多數藥劑艾克都在斯內普的指導下熬製成功了，這讓他著實狠狠刷了一波魔藥的熟練度。更為關鍵的是，艾克學到了斯內普那種讓魔藥變得更難喝卻不減少其本身效果的本事，也正是真正學到手之後，艾克才知道一名魔藥大師究竟有多麼恐怖。
斯內普對魔藥材料的認知超乎他的想象，些許的改良只能算是小兒科，他會用好幾種材料混合後的反應作為基礎，再用另外的材料組合進行中和，其中需要考慮的地方實在太多，只是死記硬背的話根本背不過來。
就比如他給盧平熬製的狼毒藥劑，沒加料版只會讓狼人感到有些疲憊、虛弱，甚至以他們的體質完全可以無視。但經過斯內普的加料後，盧平會在喝下後有重感冒的症狀，外帶嘔吐、腹瀉，就算滿月過後也會虛弱一段時間。
這種操作，已經可以稱之為藝術了。
也是這段時間的接觸，艾克才發現斯內普作為教授合格的一面。他從來不會拒絕學生提出的問題，不誇張的說任何問題都會得到他的解答。
當然，當你問的問題很蠢時，斯內普不會吝嗇他那些惡毒的語言，甚至會把你說到崩潰。可如果你的問題很新穎時，就會發現他極有耐心的一面。
唯一需要注意的是，同樣的問題不要問兩遍，不然後果會非常嚴重。
真到了那個時候，巨怪、屎殼郎都已經是很溫柔的形容詞了。
對此，艾克體會頗深……
三月，隨著OWLs和NEWTs考試的臨近，各位教授都把主要精力放在了五年級和七年級的學生身上，幾乎的所有課外時間都被佔用了，斯內普的脾氣也壞到了頂點，直接把艾克攆出了他的辦公室，只是丟了他的一本筆記過來，並明令禁止艾克再來他這裡蹭材料了。
現在，那些五年級和七年級的學生更需要練習。
三年級的？哪涼快哪去！
艾克不以為意，有了斯內普的魔藥筆記，還要什麼腳踏車？
只要想想原本魔藥爛到一定程度的哈利在拿到斯內普上學時的課本後是什麼表現，就知道這東西究竟有多大的價值了。
金色傳說啊！
可以說，近十年斯內普對於魔藥的思考和改進，都在這本筆記裡了，就像是一個碩大的經驗包一樣，讓艾克的魔藥水平再次得到跨越式的提升。
也因此，艾克又定下了一個很符合他現在魔藥水平的目標：
在學期結束前，成功熬製一瓶福靈劑。