“我說三二一，就開始拍了。”
“好。”
陳錚嗯一聲。
“記得帶上你們的學校。”
陳錚聽了，抬手叫停，“我不是蘭浦高中的。”
“不是同一學校的啊？”林記者重複一遍他的話，然後說：“沒關系，我們就當做了個抽樣調查。”
“三，二，一，開始。”
林記者面向鏡頭，“歡迎來到教育採訪，據我所知，兩位是即將是高三學生，請兩位簡要介紹一下自己。”
黎優抬起手裡的無線領夾式話筒，“大家好，我是來自蘭浦中學的黎優。”
陳錚手裡沒拿話筒，記者把自己的話筒快要遞到他面前時，就聽見他的聲音，“謝謝，我用她的。”
男生側頭看黎優，從她手中取走話筒，“大家好，我是來自朔城八中的陳錚。”
之後，輪到黎優講話的時候，他就單手舉話筒貼心到女生面前，眼睛無不盯著她看。
“請問你們覺得高中學習壓力大嗎？”
黎優，“有點。”
陳錚本來想說沒有壓力的，跟著黎優的答案降了些標準，“還好。”
“請問兩人最拿手的學科是？”
黎優，“英語。”
陳錚，“數學。”
林記者，“上次數學考了多少分？”
陳錚，“150。”
林記者眼睛一亮，點頭，“你們有什麼學習經驗分享給大家嗎？”
黎優吐字清晰，落落大方，“在英語方面，要學會舉一反三，主要要背單詞，最好是拿一張a4紙中英文反複默寫，還有記得刷題，練速度和手感。”
看著她說完，陳錚慢慢移回麥克風，“數學的話，菜就多練。”
他的話讓黎優和記者繃不住全笑場了。
“刷題少不了，要有足夠的耐心和勇氣，不要著急，慢慢提高正確率和速度，一定要相信自己是可以的。”
“有沒有要推薦的練題的教材？”
“五年高考三年模擬。”兩人忽然異口同聲道。
說完，陳錚和黎優對視而笑。
“冒昧地問一句，兩位是什麼樣的關系？”
陳錚輕輕笑了下，“確實冒昧了。”
他替她回答：“我們之前一個學校的，她是我很重要的人，希望和她在同一個大學。”
“好的，在這裡記者小林祝兩位如願以償，在高考中一舉奪魁，今天的採訪就真的結束了，謝謝大家。”