晚上顧銘昊回來吃飯的時候，聽王妙妙說了這個事兒，當時撂下筷子就要去找鄒政委說道一下，被王妙妙一把拉住。
“哥，我已經填過報名錶了，這事兒就這樣吧！考肯定要去考的，而且我有把握肯定可以考過，但是考過了，我不想去上班，這個會不會給你惹上什麼麻煩？”
“不會的，你放心好了！”
上午是筆試，跟王妙妙一起去考小學老師的一共有四個人，都是部隊裡的軍嫂。
給他們監考的是小學的副校長，一個50多歲的老學究，看起來很是嚴肅。
考試時間是兩個半小時，試卷的內容相對簡單，就是簡單的一份數學加一份語文。對於王妙妙這種已經大學畢業的人來講，可以說是手到擒來。
考試完，王妙妙一身輕松的回了家屬院，還沒開啟門，張嫂子就從樓上跑了下來。
“妙妙，你今天上午去考試考的怎麼樣啊？題難不難？”
“題目不是很難，我覺得考的還行。”
“那就好，咱可不能被他們給看扁了。”
其實王妙妙一直挺感謝張嫂子的，她總是站在自己這一邊，不怕跟她站在一起會得罪人。
“行，那你趕緊去休息一會兒，下午不是還要考嗎？”
沒有再過多的打擾王妙妙，中午的時候，顧銘昊還特別回來家屬院給王妙妙加油打氣。
下午是面授課，是真實的面對著班級裡的小孩子，王妙妙走的時候特意帶了一把水果糖和幾顆大白兔奶糖在口袋裡。
今天她上的是三年級語文課，她沒有采用照本宣科的講課方式，而是加上自己的理解比較生動有趣的表述了整篇課文，期間還和學生們進行了互動。跟其他老師的教課方式有很大的不同，小孩子們覺得很新奇，整節課都保持著高漲熱烈的氣氛，在後面聽課的副校長頻頻點頭。
班級一共18個學生，下課的時候，她給每個小朋友發了一顆水果糖當做他們上課認真聽講的獎勵，還給三個積極發言的小朋友每人又獎勵了一顆大白兔奶糖。
小朋友們開心極了，下課之後到處去跟其他的小夥伴炫耀。不出半日，整個小學都傳遍了新來的王老師長得漂亮，課講的又好，最主要是隻要乖乖聽話，還能得到獎勵呢！
晚上回去跟自己家裡的大人一說，得到的評價當然是褒貶不一。有的人認為王妙妙這樣教學挺好的，小孩子喜歡聽自然能學的進去。也有的說她這樣用糖做獎勵，小孩子不是為了學習而學習，而是為了糖而學習，一旦沒有了獎勵，就會失去學習的動力。
王妙妙也沒有很想知道大家的想法，畢竟她也不會真的去工作。
接下來就是文工團的考核了，那可是鄒政委和鄒曉雨的主場，王妙妙沒想能討到什麼便宜。
文工團負責考核的是鄒政委，但是當天團長也在，王妙妙的一顆心才放進了肚子裡。
先考樂譜和歌唱，毫無疑問，她沒有任何問題，這下不光是鄒政委，就連文工團的團長也被驚呆了。
“我想冒昧的問一下，王妙妙同志，你沒有經過系統的學習和訓練，是怎麼會看樂譜的呢？”
問這話的不是鄒政委，是趙團長，一個看起來40多歲溫文儒雅的男人。
“上一次在這邊參加文藝彙演的時候，給我伴奏的師傅教的，我本人也比較感興趣，事後又問他借了幾本書，回家自己慢慢的琢磨了一下。”
這話倒沒說錯，當初文藝彙演的時候，她確實問伴奏的師傅要了幾本樂譜的書，當時只是想著以後如果拿才藝出來能夠師出有名，卻沒想到是用在這種地方。