然後班上的同學就開始和班主任打游擊戰，他們其實也並非有多大的手機癮，純粹是因為好玩了，他們倒要看看班主任到底有多大的神通可以每次都發覺。
然而幾次實踐之後，大家驚訝地發現班主任每次都能很快發現然後趕過來，慢慢的大家的眼神有些不對了。
他們漸漸把眼神對向周圍的同學，因為一次兩次還是巧合，每次在一個時間點被抓住也可以是巧合，但是每次玩手機沒多久，班主任就摸過來就有些不對了。
要說安裝監控這也是不可能的，他們多是在宿舍裡面玩手機，監控總不可能安裝在宿舍裡面，這要是被發現，那可是一大丑聞呀。
所以這肯定是同學之間有內鬼，才能每次精準無誤被抓住，這個內鬼還經常出入其他宿舍，對其他宿舍的情況也瞭如指掌。
這樣一想，一個人的面容浮現在了大家的腦海裡，那就是他們的小組長，他負責每晚點名，每個宿舍他都會去查，有時候還不止查一遍，越想大家就越覺得這個小組長有問題。
於是一時間大家看小組長孫御的眼神都變了，小組長其實就是班長，負責班上的一些發放作業的瑣事，成績在培訓班只是中等。
這個班長的職位也是他毛遂自薦的，當時大家都不願意去當這個小組長，因為所要管理的瑣事太多了，他們很多人更願意把這個時間花在學習上。
孫御摸了摸自己的臉，他怎麼感覺最近班上的同學的眼神都若有若無地放在他身上呢，但是每次他回頭就又看不到到底是誰。
他疑惑地撓了撓頭，回過頭，以為剛剛只是他的錯覺，然而他剛扭回頭，他又感受到了那種注視的目光。
他裝作若無其事，然後突然猛的回頭看去，才發現自己剛剛沒有感覺錯，是真的有人在看他，但是為什麼呢，他的成績在班上不算好的，也不是長得帥的，想來不會吸引人注意到這個地步。
幾個被孫御的突然回頭給嚇了一跳，當場被逮住他們偷看讓他們臉上泛紅，不過卻絲毫沒有愧疚之感，要知道對方可是更過分，和老師告狀。
同學之間私底下怎麼吵別的同學都不會說話，但是大家都特別反感跟老師打報告的，就像小學生一樣。
而班主任除了管他們玩手機，還會偶爾偷襲檢查他們的衛生情況，如果不乾淨還要倍罰打掃廁所，惹得大家都有些奔潰。
不過幾次下來，大家也都習慣了，乾淨一點的確讓他們賞心悅目，大家也都能保持這樣的衛生狀態，也都願意配合班主任。
就是手機這點，雖然他們是學霸，但是手機是學霸都吼不住的東西，所以沒事的時候還是向著玩一下。
但是班主任說過，一個同學如果被逮到第三次玩手機就要被沒收手機，很多同學都是不止一次了，所以自然很緊張，這樣一來盯著孫御的眼神更犀利了。
孫御越發奇怪，簡直是莫名其妙，他最近好像也沒有做什麼事情啊，就算有的同學試卷沒有及時交，他也沒有上報給班主任啊，沒有理由用這種眼神看她呀。
蘇禾知道，在學生時代，不管相互之間鬧得有多重都沒事，但是打小報告是受到大家的瞧不起的，典型的打不過找家長。
培訓班的時間不長，也就半個月，大家也都不願意為了這麼一件事情而去求證，所以開始的猜測，慢慢地好似變成了事實被大家流傳。
有些不清楚具體情況的看著孫御的眼神都是充滿嘲諷，也下意識避著孫御走，就怕自己的事情被孫御知道就給告訴老師了。
孫御看著周圍都排斥的眼神，臉上不顯，心裡有些難受，他也不知道什麼原因就變成了現在這個樣子，他什麼都沒有做啊。
早知道會是這種結果，他就不毛遂自薦做小組長了，結果什麼好事都沒有，屁事一大堆，最後還要被其他人排斥。
看著其他同學本來說話說得好好的，看到他過來，聲音都戛然而止，那種感覺沒有體會過的人是不會理解，以前他不理解，現在他理解了。
他怕如果自己直接問出口原因大家又不說場面太難看，所以一直不敢開口問。
直到有一次他實在沒有忍住問出口，本來就安靜下來的場面變得更寂靜無聲了。
之前還在說話的黃漫漫抿了抿唇，沒有說話，其他的同學也都轉移了目光，裝作在看其他東西沒有聽到。
孫御在話剛說出口的時候有些後悔，但是說出口之後反而輕鬆了不少，一向對這個問題採取迴避態度的他難得執著地看著對方。
黃漫漫被孫御那個眼神給刺激到了，也不顧及被處分，怒氣衝衝的說道，“本來就是你的不對，幹嘛這樣看我，要不是因為你打小報告，陳勇的手機怎麼會被沒收”
就算是再怎麼小心，抑制住不玩手機，那個網癮少年還能沒能控制住，玩了手機，然後手機就被沒收了。