王浩對於弦理論的數學內容是有一定研究的。
弦理論能吸引如此多理論物理學家參與，並得到了頂尖學術圈的認可，自然是有一定道理的。
理論基礎暫且不說，其有關高維時空及其拓展的數學描述，完全可以用‘美妙"來形容，深入研究就會為之驚歎，甚至為之沉迷。
弦理論對於高維時空的描述，存在一個整體的框架結構。
陳蒙檬、海倫的小組，遇到的就是數學問題，他們需要用一個框架，來把空子以及反空子表達出來，並使得其能夠聯絡湮滅理論。
弦理論高維時空的數學內容，就非常適合用於塑造空子與反空子，可以對空間進行更全面的描述。
王浩耐心的講解了很久，讓幾個學生明白接下來該怎麼做。
陳蒙檬、海倫和丁志強一起聽著，不斷思考著點頭，眼睛都亮了起來，他們發現弦理論的數學內容，確實非常適合用於對空間進行描述。
他們要做的只是把框架搬過來，再和湮滅理論進行聯絡就可以了。
保羅菲爾瓊斯做過很多類似的工作，還拓展去聯絡量子物理的內容，希望能把弦理論的數學應用起來，並和湮滅理論、量子物理結合在一起。
雖然他的工作並不完美，所塑造的數學內容有很多的漏洞，但拿來做框架應用解析肯定夠了。
所以王浩在講解完以後，就開口朝保羅要了一份資料，「保羅，找找你前兩年的研究。」
「你應該知道需要什麼吧？」
保羅菲爾瓊斯當然知道王浩說的是什麼，他鬱悶的看著陳蒙檬、海倫和丁志強，滿臉不情願的去找資料了。
很快，保羅就找到了資料，還對幾人說道，「你們可以參考，但要記住……這是我的研究。」
「保羅，謝謝。」
「你的研究肯定很有用！」
「剛才聽王老師說的，我們就知道，你的研究能解決我們的問題……」
三人各自說了一句，拿著資料就出了辦公室。
保羅則是滿臉幽怨的看向王浩，抱怨說道，「王浩啊，我們可是競爭對手，你怎麼能幫助他們呢？」
「他們是我的學生……」
「那也……」
王浩打斷說道，「我們不是競爭對手，我們本來就是一個組，只是分小組進行研究。如果我們的研究碰到問題，也會找他們一起想想……」
他知道保羅的心情。
保羅是希望自己的研究進展更大，對於海倫小組的研究方向則有很大的排斥感，因為海倫的小組更傾向於空間粒子化理論。
王浩可沒有這麼多想法，他不覺得雙方是競爭關係，海倫、陳蒙檬以及丁志強都是自己的學生，碰到問題肯定要指導啊！
不僅如此，他還對學生的研究很感興趣。
按照海倫小組的研究，黑球會製造出‘反空子"並瞬間和空子抵消，一瞬間讓兩個位置的空間連結在一起。
這個理論可以解釋能量傳送問題，同時也讓物質傳送變得更簡單了，兩個空間連線在一起，物質傳送自然和能量傳送的難度是一樣的。
所以王浩反倒希望學生們的研究是正確的。
他和保羅的研究，則是去解析湮滅力和空間的關係，還遠遠走不到物質傳送的這一步。
當然，他們的研究也非常重要，有了足夠多的基礎才能在基礎之上，對於實驗結果進行解析，才能去支援制定下一步實驗方向。
王浩思考著海倫小組研究方向，不由的看了一眼保羅，他都有心和學生們一起進行研究，希望能儘快的確定是否
正確。
湮滅力和空間的關係研究也很重要，但畢竟只是基礎理論。
「不管怎麼樣，最終也要用實驗來證實。」