會議室裡。
所有人都目光灼灼的看著丁志強，他們的眼神中包含著期待、希望、看好等正面意義的情感。
“丁志強，快說說看法吧，你一定行的。”
“大膽的說出來，你比我們更有想法，我們都想聽聽。”
“我們期待接下來的內容。”
“加油……”
大家的期待也是有道理的。
如果換做是一年以前，大家只是覺得王浩看好丁志強，但他們心裡是存在質疑的。
現在就不一樣了。
丁志強已經用行動證明了他的天才，他和陳蒙檬搭檔完成了能量素數化的研究。
他和海倫、保羅菲爾瓊斯，一起完成了光子升降階的論證。
不管是陳蒙檬、海倫還是保羅菲爾瓊斯，都對丁志強都很高的評價，還都說他為研究提供了‘關鍵靈感’。
這簡直就是逆天了呀！
比如，張志強看丁志強的目光就有一種‘高山仰止’。
海倫的光子升降階理論，他連聽都聽不太明白，結果丁志強提供了關鍵靈感……
這種差距已經大到不可想象。
此時此刻，丁志強只感覺非常的尷尬，被一群人看好期待的時候，自然會產生一種精神上的滿足感。
平日裡連續被誇讚已經習慣了。
現在就不一樣了。
面對王浩提出的‘為什麼常態湮滅力場下是光速’的問題，他根本就沒有任何想法可言。
“這個問題去問愛因斯坦也沒有答案。”
“愛因斯坦完成了《相對論》，但如果問他為什麼光速是光速，也許他會惱羞成怒？”
“或者，等同於問牛頓為什麼會有萬有引力？”
“牛頓發現了萬有引力，但為什麼會有，牛頓也許會憑藉自己強大的號召力，發動軍隊把提問者打成篩子……”
“這不是沒事找事麼？”
丁志強的思維已經跑偏了。
其他人則覺得他是在認真思考，都很有耐心的等待著，眼中期待的神色沒有任何變化。
最後丁志強的思維還是轉了回來，他知道必須要說點什麼，只能猶猶豫豫的說道，“我覺得吧……”
“這個是沒有理論支援的，完全靠發揮想象力。”
“實驗支援也很少，我們只知道反重力場內光速變慢，強湮滅力場光速變快，後者也只是理論。”
“至於更深層次的原因……”
一群人一起點頭。
丁志強左右看看期待的目光，尷尬繼續道，“我覺得實驗還是太少了。相關的研究很少，我們知道的也很少。”
“現在的理論也有很多矛盾之處，根本無法判斷。”
他說完尷尬的坐下。
其他人互相看了看，頓時感覺有些遺憾，但仔細想想其實也正常，想研究光速為什麼是光速，首先還是要有足夠的實驗基礎。
現在理論很少、實驗也很少，突然性的進行提問，只是發散想象力，誰又能說出什麼呢？
天才也不行啊！
海倫琢磨著丁志強的話，忽然眼前一亮，站起來說道，“我知道了！我知道了！”