成蛟直到中午吃飯，繼而離開吳府也沒填好那首詞。
當然，這和吳駒脫不了干係，畢竟他與成蛟的一通交談，成功把成蛟搞得心煩意亂。
這孩子現在滿腦子都是水能載舟亦能覆舟，同時又糾結於太子之位，此後的數天的愁眉苦臉的。
……
之後的幾天，吳駒上午教導成蛟寫詞，下午與魏磬在到處逛街，時不時各大朝臣府上串個門，日子過得平靜而悠閒。
值得一提的是，吳駒的“以民為本”理論不知為何傳得滿城人盡皆知，引起了軒然大波。
“得民心者得天下”和“君為舟，民為水，水能載舟，亦能覆舟”這兩句，不知為何傳得滿城人盡皆知。
許多人都說吳駒身為醫家魁首，慈悲為患，乃是真正的心懷百姓，因而才能說出這樣的話。
這兩句話發酵了一段時間後，呂不韋登門拜訪，狠狠誇讚吳駒一通，並請吳駒把這兩句話寫下來，完事帶著字帖滿意離開，來也匆匆去也匆匆，整得吳駒很懵逼。
數天後……
吳駒終於得到了一條喜訊。
造紙術大功告成！
之前的樹皮稻草洗淨曬乾後，吳駒將其搗爛，加水製漿，隨後用撈紙器撈出，揭開貼到院子內牆上曬乾。
時至今日，吳駒的紙終於搞定了！
一張張米白色的紙被吳駒從院牆上揭下，看得前來圍觀的魏磬和章邯一陣目瞪口呆。
吳駒回到書房，拿起毛筆，蘸墨在上面隨手寫了幾個字。
“不容易啊，終於找到以前寫字的感覺了。”吳駒淚流滿面。
他自己都沒料到造紙會這麼順利，一次成功。
其實許多偉大的發明經過層層剖析，往往都沒有那麼複雜，只不過當時的人們缺少更進一步的勇氣，更缺少這一層巧思。
這就是所謂的真理掌握在少數人手中。
“師父，此乃何物？”魏磬拿起紙摩挲了一下，好奇的問道。
“這是紙，用來寫字的東西。”
吳駒在紙上寫下一個“紙”字，旋即將毛筆遞給了她：“你可以寫幾筆試試。”
魏磬點點頭，接過毛筆。
經過這段時間的練習，她的書法水平可以說是相當不錯。
寥寥幾筆後，魏磬頓時驚為天人：“這東西……好像比絹帛還好寫。”
“你倆知道現在寫字主要靠什麼嗎？”吳駒問二人。
“絹帛。”
“竹簡。”