經受過苦難的人會格外珍惜光明。
這幫孩子們正是如此。
曾幾何時，他們被賣到苦窯成為奴役，被賣到煙花柳巷做丫鬟和日後的娼妓，被迫沿街乞討。
那些日子無異於水深火熱，每一天都是煎熬，正如《生於憂患，死於安樂》中所說的一般，苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
直到魁首近衛們的出現。
他們就是照進這些孩子生活裡的一束光。
他們闖入苦窯，闖入人販子窩，將這些孩子帶到山莊，給安排住處，給他們乾淨的新衣服和被子，以及充足的飯食。
這山莊中的每一個人對他們來說都是親人和恩人，尤其是吳駒。
儘管這是他第一次出現在這些孩子們眼前。
毫無疑問，因為長得帥，吳駒無疑能博得許多人的好感，但並不包括這些孩子。
因為昔日的經歷，他們對任何陌生人都望而生畏。
“您要說兩句嗎？”章邯問。
吳駒想了想，那就說兩句吧。
他走到講臺前，看著臺下這些孩子，一時間竟不知道如何開口。
沉吟兩秒後，他朗聲道：
“同學們好！”
孩子們中有寥寥膽子大些的回應道：“吳卿好！”
吳駒點點頭，說道：“自我介紹一下，我叫吳駒，至於那些虛名就不提了，從踏入山莊的那一刻起，你們都是我的門生，吳卿是他們對我的稱呼，至於你們，可以稱我為老師。”
“向吳卿見禮，叫老師。”教書先生對孩子們說。
孩子們紛紛起身，拱手一揖：“拜見老師！”
吳駒滿意的點了點頭，扭頭對教書先生說：“教的不錯。”
“吳卿過譽了，主要還是這些孩子們好學。”教書先生笑道。
他這可是大實話，這些孩子在來山莊前哪裡有人教過他們讀書識字，他們可不像尋常人家的孩子那麼頑皮，俗話說窮人家的孩子早當家，這些孩子對待知識都是甘之如飴，恨不得一股腦全學下去的。
吳駒接著對孩子們說：
“多的我也就不說了，在進山莊的第一天起，想必有人告訴過你們，進入山莊，為的是學習知識，老話說得好，知識改變命運，你們這批學員中，學滿三年，便要進行一次考試，考試過後成績達標的，就會予以畢業。”
“畢業之後，可以自行選擇成為醫者、工匠、商賈、庖廚、官吏，如果願意為我效力，我都會安排，當然你們也可以選擇不進入我門下，而是另擇高就，總之一句話，路怎麼選，你們自己決定。”
“但有一點我要強調，一日為師終身為父，不管你們日後成為了什麼樣的人，希望你們不要忘卻今日的和同學和山莊其他人的相處時光，不要忘記和我、和這些先生的師生情誼。”
孩子們面面相覷。
他們似懂非懂。
現在說這些對他們來說還太遙遠，但是總有一天他們會明白。
“好了，你們還有課要上，最後送你們一句話。”
吳駒下意識轉頭看了一眼身後，沒有黑板。
教書先生立馬心領神會，遞上來筆墨紙硯。
吳駒接過，思索片刻，寫下兩行字。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
“能看懂嗎？”吳駒問教書先生。