這丫頭，故意的吧！
“宋枝枝，你去教室裡守著他們背書，你考核就行，別在這兒搗亂，最近怎麼這麼皮，快去！”
王老師當即選擇把人送走，再待下去，她作為班主任的威嚴都沒有了。
宋枝枝笑著離開，順帶給了張小小一個安撫的眼神，等她進了教室，關上門，裡面頓時鴉雀無聲，不到十秒鐘，領讀就開始了。
張小小很崇拜宋枝枝，看她和老師這麼談笑風生彷彿朋友，勇氣多了一些，抬起頭來，努力和王老師對視。
“王老師，我家裡……我媽媽……所以我一直……現在我會好好學習的，宋枝枝已經把她說醒了，我知道該怎麼做了，如果您覺得我的成績是假的，是抄的，您可以再出一套卷子，我一個人再考一次！”
她一鼓作氣講完，控制住自己的情緒，笑著回答，王老師心疼極了，雖然她不完全相信張小小，但她完全相信宋枝枝！
再者，她是老師，一言一行對學生都有很大的影響，尤其是現在正在塑造三觀，影響成長的時期，謹言慎行是必需的。
就算張小小是騙她的，她裝作相信，給她力量和善良的感化說不定也可以弄假成真，改變一個人。
不論怎麼說，利大於弊！
更何況，她偏向於相信她！
所以當張小小怕她不信的目光看過來時，她的眼神很堅定，還有欣賞和鼓勵，伸手搭在她小小的肩膀上，語氣更是溫柔得不得了。
“老師相信你，不用再考一次了，我只是找你問問清楚，看你需不需要什麼幫助，也希望你繼續加油，等你以後學業有成，你的生活一定會更好的，加油！”
張小小沒想到老師會這麼相信她，感動得不得了，眼睛裡都是淚水打轉，“謝謝老師，謝謝您相信我！”
“沒事，你家庭情況我大概瞭解了，如果有合適的補助政策我會盡力幫你申請，你回去讀書吧，宋枝枝說得沒錯，時間就是分數，去吧！”
張小小這才笑著點頭，快步鑽進教室裡去了。
王老師撥出一口氣，回辦公室去跟其他老師說清楚，也順便在宋枝枝助學金的申請名單上添了一個張小小，然後拿著名單去找謝老師。
這個貧困生，宋枝枝本人選出來的，完全可以確定下來。
如果以後小升初考試確實能考得很好走出去，她也會幫忙申請學校的額外關懷補助金，跑完這些，第一節就打了上課鈴，又是她的語文課。
所以她趕緊又拿著教材和卷子去了教室。
看到她抱著卷子進門，全班的亢奮突然變得沉悶，空氣裡都漂浮著害怕的味道，每次髮捲子必然是大家最驚心動魄的時候。
“保持安靜，唸到名字的同學，上來拿卷子，咱們班總體來說進步還不錯，考的好的不要驕傲，考的差的繼續努力，第一個，宋枝枝，滿分，第二個，孟邱邱，92，第三個……”
同學們一個一個上臺，一直到全班都念完了，都沒有張小小的卷子。
張小小不太明白，剛才在教室外……不可能會漏了她的卷子吧，王老師想幹嘛？