為了防止孩子打退堂鼓，今天就只安排了這些課程，不再繼續，宋枝枝也不追著，吃了飯就把自己關進屋裡學習。
今後的日子裡譚老師帶著宋枝枝學習成為常態，時不時村民們都能在上午聽到磕磕巴巴的鋼琴聲，逐漸流暢，到後面的悅耳動聽。
還有聽不懂的鳥語，也從磕磕巴巴的鄉土氣息，逐漸變得聽著就覺得很厲害的樣子。
剛開始，不少人都會去圍觀，可過了兩個月後，所有人都看膩了，再也不看。
而幾個哥哥，也在宋枝枝嚴重的學習內卷行為裡，痛改前非，壓制著想出去玩的心情努力學習。
宋枝枝學多久，他們就學多久，加上宋枝枝每天給他們講題，到了期末，七個哥哥竟然全員及格，進步巨大，連村小的老師都沒忍住過來家裡看一眼，誇讚一番。
樂得老宋家每天都是笑呵呵的，彷彿踩在雲端上。
全村都知道了有個七歲宋枝枝是小神童，還能帶領其他人一起學習進步，不用家長操心的報恩孩子。
到了八月下旬，眼看只剩幾天就要去上學，譚老師也對宋枝枝進行了英語水平和鋼琴水平的最後一場測驗。
測試結果比預料中還要好，鋼琴起碼快五級，再學一學，等以後小學畢業，就可以去城裡考級，直接考八級！
雖然剛開始學的時候很慢，但宋枝枝後面是學得越來越快，理解能力，記憶能力全都在長進。
英語口語水平平常對話很流暢，基本也沒有語法錯誤，還有語法，作文，她敢說，別說中考，就是個高中生也不一定比得過宋枝枝了。
可這麼好的苗子就從一年級開始嗎？
她心裡開始擔心，越是天才越不好處理，處理不當那就是傷仲永，她害怕啊！
於是測試完，趕緊就吆喝宋枝枝回家去了，自己需要好好思考一下。
宋枝枝無奈搖頭，把書全部還給譚老師後，才從譚家門口往家裡走，回到房間坐下，她也開始盤算系統裡自己現在擁有的東西。
鋼琴平均每天學四個小時，那就是每天2分，一共學了110天，那就是220分，英語每天學習時間為四個小時，也是兩分，加起來也是220分。
加起來這兩門課就440分，然後還有每天兩個小時其他課程，也就是一分，一共就是110分，全部加起來也就是550分。
期間還有村民們，譚老師等人對她學習上的情緒反應，大概有32分，加上之前本來就擁有的28分，抓偷牛賊的獎勵五分，全部加起來，就是605分！！！
在學習期間，其中五百分被兌換成智力分數十分全都加在了智商上，初始智商點從105分也變成了115分，超越了一般人的水平，但又不到高智商水準，還得再接再厲啊！
想想140，160智商真正的天才，宋枝枝越發覺得任重而道遠，畢竟自己不能只追求智商，她的體能，武力值，美貌全部都要！
只不過現在自己還是個孩子，也就智商需求著急一些，這分數真是不禁用。
她輕嘆一口氣，看了看剩下的105分，打算留著試一試好運一次到底是怎麼樣的，隨即，她又看向系統簽到加這三個多月來的簽到全勤。
月全勤每個月五塊，因為這個月還沒過，最開始那個月是半個月，中途也就兩個完整月份，所以全勤也就10塊錢。
每天簽到得五毛，一共簽到115天，就有23元錢，加起來她就有了33元錢。