“並沒有貶低小亮老師的意思，但是在網紅領域，有一張好的臉蛋，能省下80%的功夫。”
“小亮老師因為長相和藏狐有些相似，被網友們逗樂子的稱為是藏狐人柱力。”
“實際上這也是一種營銷和宣傳的方式，在這種宣傳下，網友們一提起藏狐，甚至一提起狐狸，就會想到小亮老師，進一步的想到他做的那些科普工作。”
“實際上小亮老師露臉後，粉絲漲幅和影響力增長的速度，遠比露臉前迅速的多！”
“所以我們在賬號的運營前期，可以抓住陳老師的帥氣顏值作為吸引粉絲的第一大賣點。”
“這樣可以迅速聚攏一批基礎流量，然後再透過陳老師豐富的學術知識將她們吸收為內容粉。”
“這是漲粉最快，人氣漲的最快的方法。”
對這個看臉的世界，陳翰是早有所領悟的。
不要扯什麼帥而不自知，帥哥日常生活中感受不到顏值的作用，那都是扯淡的。
實際上，作為一個從小帥到大的靚仔，陳翰對自己的顏值有充分的感受。
從小學開始，他的早餐就被班裡的女同學承包了，有些女同學為了能夠和他“順利”一起上學，不辭辛苦的繞了一大圈路，一大早到他家門口等他。
到了初中後，顏值發揮的作用就更明顯了，滿抽屜的情書那都是基操。
最明顯的特權，就是任何時候，任何地點，只要陳翰與班裡的其他男生產生爭執或者是對立，那班裡的女同學絕對無條件站在陳翰這一邊，對另一個男同學口誅筆伐。
班級委員是個女同學，老師讓她專門負責日常紀錄上課時交頭接耳的同學。
其他人都逃不過班級委員的法網，成雙成對的出現在班級委員的小本本上。
但是唯獨和陳翰上課聊天的男同學，只會一個人孤零零的出現在小本本上，而陳翰的名字卻從來沒有。
老師要是問，為什麼他是一個人在名單上，班級委員就會說，那是因為他和誰都能聊到一塊去，是破壞班級和諧的最大因素！
實慘！
而到了高中大學時期，陳翰也依舊享受著茫茫多顏值帶來的特權。
包括但不限於，打飯的時候打飯阿姨看他長得帥，多給他打些肉。
但凡在操場玩一些體育運動，就經常有妹子過來求教。
在圖書館學習的時候，對面永遠會有女生落座，就算四周所有位置都是空的，他的周圍也絕對會坐滿女孩子。
學校舉行辯論賽的時候，辯著辯著，對面的女辯手就紅著臉倒戈了。
……等等特權，讓陳翰對自己的顏值有了充分的認知。
但是他從來不覺得，這顏值在學術領域，或者說在工作領域，居然也能給他帶來加成。
“小亮老師是被粉絲將長相和藏狐聯絡到了一起，這才產生了非常好的宣傳和記憶點。”
陳翰撓了撓頭，有些不解的問道：“但是我這長得也不像哪個動物啊，怎麼能像小亮老師那樣呢？”
“不不不。”衛思思腦袋搖的和個撥浪鼓似的，臉色紅潤的喏喏道：“陳老師不需要像小亮老師那樣和藏狐繫結。”
“長得一般的才需要這麼麻煩，像陳老師這樣的，只需要將臉露出來，就能夠吸引一大批女粉絲了。”
“雖然這麼說有點現實和膚淺。”
“但是在網路時代，只要長得夠帥，宣傳力度夠大，就能夠爆火！”
“陳老師無疑是具有這個潛質的。”