身為梅倫等人的輔課講師，阿西娜·勒索莫爾是需要深入參與到這批新生的學習當中的。
包括但不限於瞭解他們各自的學習進度，側重的科目，以及最根本的修行情況等等。
如果有哪科欠缺了，或者在課堂上有什麼不理解的知識點，她還需要在私下裡進行一對一的仔細講解。
總的來說，輔課講師就像是個保姆。
但這個保姆可不是隨便什麼人都能當的，只有即將畢業的，被學校評定為優秀的老生，才能有申請成為輔課講師的資格。
因為巫師界說到底其實和世俗沒什麼區別，巫師們也是需要為未來生計而考慮的。
輔課講師在某種意義上來說，其實就是教職人員的預備役，而教師這個職業，在巫師界其實很吃香。
由此延伸出的學術研究領域，更是諸多巫師們追逐夢想的方向。
當然了，單以聖格蘭特堡而言，其實用不到太多教職人員，所以實際上，這批輔課講師的存在，只有很少一部分能夠留在聖格蘭特堡，大部分都會被分配到其他學校裡去。
分配的規則，自然是在任職期間調教出的學生有多優秀了。
這種優秀並不是單指在修行速度上，還有各科目的精通與否。
畢竟全才很罕見，尤其是學生時代的全才，因材施教，讓每個學生都能發揮所長，才是正常的培養方向。
所以阿西娜很關注麾下新生們的個人天賦與表現。
她尤其關注的，自然是長輩們想要撮合的那位艾格·威爾遜。
不過從小能力特殊，阿西娜對於男女之情並不感興趣，所以這種關注，也只是在對方的繼承人身份，以及極強的修行天賦上。
繼承人身份沒什麼可說的，目前大家其實都知道，不久之前艾格能夠拯救聖格蘭特堡，並不是因為自身有著多強悍的實力，而是因為他能調動聖格蘭特堡本身的特殊功能。
這足以令人重視，但與巫師領域的榮光並不是一回事。
而極強的修煉天賦，固然能夠令人感到動容，但身為巫師，修行速度不能代表全部，甚至都不是最需要關注的。
畢竟等級上限在那裡呢，中小型家族出身的巫師也許會因為資源與天賦問題而無法登頂，但頂級家族出身的巫師，只要肯努力，那麼不論早晚，總歸能夠在級別上攀登至極限。
所以，區別於巫師是否受人尊敬的，其實是他們在各學科上的掌握精湛與否，以及個人成就。
這成就當然不是誰的拳頭大誰就有道理，真要這麼分，那巫師和獵人這種武夫職業就沒什麼區別了。
所以在阿西娜看來，艾格在巫師這個領域當中，和其他新生沒什麼區別，或者說沒有半點成績。
越過巫師職業，放眼其他，艾格的成就也很簡單。
以年輕混血的身份，為巫師界帶來了一股不強不弱的新氣象。
以及拯救過聖格蘭特堡。
這很特殊，但仔細想想，也就那麼回事。
然而現在，她卻看到了，這位繼承人在附魔領域的極強潛力。
“鋒利符文的銘刻曲線雖然略有瑕疵，但如果說這是一位巫師學徒的第一件作品，我卻是不信。”
“想來以前有練習過吧，但這效果仍舊很誇張。”
“從附魔液的滲透深度來看，他在材料調配方面的天賦同樣很高。”
“最應該重視的，難道不是這股附著的元素力量？”
昨天第一節附魔課，新生們完成了各自第一件物品。
不過附魔並不是馬上就能見到成品的，還需要時間滲透與冷卻。
眼下這第二堂課，本該在附魔學教授的帶領下，逐個分析學生們各自成品的優缺點，繼而進行總結性教導。
可現在，因為一件特殊成品的誕生，卻吸引來了附近好幾位教授的矚目。
成品是一柄匕首，和其他學生的沒什麼區別，但明明都是一樣的附魔，用一樣的材料，偏偏這柄匕首變得極為鋒利，削鐵如泥，且上面附著有一股極強的熾熱力量。
考慮到繼承人再怎麼特殊，也不可能在附魔這種領域裡有什麼特權，這就令人感到十分詫異了。