如果不是因為他少將的身份，還真的不可能將這遊戲拿下來，並且給幾個孩子當做平時的特殊訓練來用。
到底是孩子，與其玩那些無用的遊戲，不如多看看他給的這個遊戲，這才是真正意義上的遊戲，其他的遊戲算作什麼？
只不過現在父子兩人沒有這個機會交流，也沒有時間表達各自的想法。
小白玩了一節課的遊戲，老師的視線明晃晃的落在他的臉上他也毫不在意。
終於，盯了小白一節課的老師爆發了。
“慕白同學，既然來到了學校，就要認真聽講，將你手中的東西交上來。”
老師是真的生氣了，他帶了這麼多年的學生，還真的沒有遇到哪個學生像小白這麼名目張膽的在他的眼皮子底下玩遊戲的，而且這其中他看了好多次，小白都故意忽略了，理都不帶理的。
這樣的小白，簡直就是班裡頭號頭疼的孩子。
也是他的錯誤，不應該讓這樣的孩子進班的，即使這個孩子十分的額聰明，可是到底是個孩子，自控力什麼的不如班上的這些大孩子，他簡直就是自己給自己找了個麻煩。
對於老師的想法，小白是不知道的，要是知道老師的眼裡他是個麻煩，以小白的性子，怕是真的會給老師製造一些不小的麻煩。
只不過現在小白還沒有這個心思，
“老師，為什麼要收起來？”小白也知道什麼是尊師重道，當即站得筆直，那標準的樣子簡直即使站軍姿，看的老師愣了一下，但是很快就被小白的理直氣壯給氣到。
這孩子，這還是想要和他討價還價嗎？
“這裡是課堂，課堂就要有課堂的紀律。”
老師看著小白，一副苦口婆心的樣子，小白聞言愣了愣，然後皺起了眉頭，紀律？
“老師，我們學校的校規裡面並沒有上課不能夠拿電子產品這一條，還有，更沒有要求上課必須聽講，而且以我現在掌握的知識，三年級這種小孩子學習的東西一點都不適合我，與其在這裡聽課浪費時間，不如玩遊戲，學習其他的東西。”
小白說著，見老師要反駁，藉著補充道：“學校裡面所說的紀律本身就是這麼多年來老師們下意識養成的習慣，這種習慣在一定程度上也是不可取的，所以老師，就算是你說的再多，也無法否定學校裡面嗎確實是沒有這種存在的紀律的。”
剛來學校之前他就已經將一些校規都仔細的研究過了，所以小白十分肯定自己現在的措辭沒有任何的問題。
老師聽著小白噼裡啪啦說了一大堆，整個人都不好了，這個孩子還是個孩子嗎？校規之類的，確實是他們老師時常掛在嘴上的，也是因為從他們上學的時候，他們的老師就是這麼對待他們的。
現在到了小白這裡，他竟然有一種自己要被說服的感覺，天，這個世界好玄幻，他一定是瘋了，怎麼可能會有這種的想法，這種想法簡直就是不可取，十分的不可取，他一定是瘋了瘋了。
老師看著小白久久沒有說話，心裡也告訴自己，還是不要和這個孩子說話了，他甚至有一種直覺，繼續說下去一定是他被小白說服，這個孩子太厲害了。
還有剛才慕白說的是什麼？
小孩子學的東西，難道他自己不是個小孩子？
老師看向慕白的眼神很是複雜，不僅沒有勸說成功，他已經開始了自我懷疑，就這樣，本來教訓小白的老師最後失魂落魄的出了教室。
張雅雅看著小白，一臉的崇拜。
“慕白，你好厲害，竟然能夠在王老師生氣的時候沒有寫檢討，太不可思議了。”而且看樣子似乎是王老師被小白說服了，小白怎麼就這麼厲害，要是她也可以和小白一樣厲害就可以了。
不過，張雅雅看了一眼桌子上的書，剛才老師講的她聽得不是很懂，這可怎麼辦？
剛才只注意小白和老師說話了，忘記了和老師問題了。
張雅雅拍了拍額頭，眼裡的自責濃郁了幾分。
算了算了，還是晚上回去了讓爹地講吧，爹地可厲害可厲害了。