蘭麗娟畢竟有時代的侷限性，覺得這樣做無可厚非，為了救人嘛。
這年頭講究的是一個無私奉獻，為了祖國醫學事業可以犧牲一切，包括自己的生命。
但陳棋畢竟是重生者，是接受過醫學倫理學教育的，明白醫學倫理的一個最大原則就是“不傷害”。
如果給正常人注射細菌，再提取帶有抗體的血液，這中間不但讓志願者會承受疾病的痛苦，更有可能讓志願者面臨全身感染多器官衰竭的危險，嚴重點可能就喪命了。
這就有點不人道，侵犯人quan了，理論上跟那個731有啥區別？
然後陳棋問出了一個關鍵問題：
“給正常人注射細菌，來獲取帶有細菌抗體的血液，那這個正常人哪裡去尋找？跟獻血一樣，讓我們越中醫院的醫務人員來當這個志願者，我可不贊同，憑什麼啥壞事都讓他們承擔？”
蘭麗娟臉一紅，害怕丈夫誤會，趕緊解釋道：
“我可以來當這個志願者，沒想過害別人。”
陳棋拿出院長兼一家之主的威嚴來，更加堅決地反對道：
“我不會允許你去做這種志願者，無論你是我的職工，還是我的愛人，同樣你也是我們孩子的母親，你的生命和健康不屬於你一個人，你要對你的家族負責。如果硬要選擇，我寧可讓那位工人師傅搶救無效死亡，也絕對不會允許你受到生命危險去做這個志願者。”
陳棋的目光堅定，蘭麗娟聽了心中一暖，便沒有強烈要求當這個志願者了。
老郭同志聽到兩夫妻的爭論，眼珠子卻在轉呀轉，然後想到了一個好主意：
“陳棋，關於志願者的事情好解決，我先問你一句，如果我們給一個志願者注射了細菌，然後這個人發病了，你的那些進口藥能不能治癒志願者？或者說治癒的可能性有多大？”
陳棋想了一下，出現超級耐藥王的可能性畢竟太小，
“一般的人進口抗生素用下去，不說100%，90%還是能保證的。”
老郭一聽就瞭解與心了，於是建議道：
“如果藥物能讓志願者恢復，那麼這個志願者就好找了，反正這費用是越鋼廠，咱們也沒必要替他們省錢。這個志願者要麼從他們越鋼廠的工人中去找，另外還有一個，可以從衛校的學生中去找。”
陳棋眨眨眼，表示不理解，心想對學生下手，這老郭同志是不是老糊塗了？
“郭書紀，越鋼廠的工人我可以理解，反正他們自己單位的人出人出力出錢也是應該的，可為啥把衛校的學生也計算進去？人家可沒義務替越鋼廠的工人當背鍋俠。”
老郭老神在在地解釋道：
“我們人民醫院每年都有指標要從衛校招學生，可是每年這些指標都落不到好學生頭上，當年你陳棋不就是被蔣家人陰了，然後沒能如願到人民醫院工作嘛。”
陳棋點點頭，也是深感無奈。
哪怕陳棋他自己當了人民醫院的院長，已經在儘量保證每個衛校生都有公平的入職機會，可是每年錄取的衛校生當中，絕大多數還是關係戶。
尤其是這個時代的潛規則，那就是必須要照顧自己系統內的職工。
誰敢反對？那就是與天下為敵，是系統內的叛徒。
所以進人民醫院工作的，不一定是成績最好的，也不一定是最優秀的，但爹媽一定是系統內的。
老郭同志繼續解釋道：
“所以這次咱們去衛校生當中招志願者，咱也不說獎勵不獎勵，就看哪個學生思想境界更高，願意主動站出來替越鋼廠的工人充當供血者，肯站出來的學生，等明年分配工作就把名額給他們。
你們再想想，替別人做實驗品，把細菌注入自己身體，這麼聽起來不靠譜的事情，那些驕生慣養的系統內子弟，那些城裡孩子怎麼可能自願報名，恐怕到時這種差事還是落在老實好欺負的農村學生頭上。
當然咱們也不能讓學生吃虧，越鋼廠不是有錢嘛，到時一個學生給1000元的補助，讓越鋼廠報銷。衛校裡不少農村學生應該會抓住這個機會，到時錢有了，名額有了，這不是做了件大好事嘛。”
陳棋一拍桌子：
“對，這樣好，到時咱們就有足夠的理由把招工名額給這幾個學生，是時候殺殺那股不良之風了，好機會都讓有關係的人拿走了，農村學生太不容易了。”