回到寢室後，陳棋跑去浴室，用肥皂好好洗了幾遍冷水澡，直到洗得乾淨得不能再幹淨了才罷休。
此後幾天，一直風平浪靜，大約過了一週，李寶田又將陳棋叫了出去。
“給，這是公安送來的慰問金，100塊錢你拿著。”
陳棋有點驚訝：“老師，他們幹嘛給咱們送慰問金呀？”
“廢話，咱們可是立了一功的，現在案件已經破了，死者是城東五雲村的一個本地青年，被他老婆給毒死的，然後被扔到了村邊的一條河裡，屍體漂到了環城河才被發現。”
“靠，他老婆是不是叫潘金蓮？謀殺親夫呀？”
既然案件破了，這100塊錢與其說是獎勵，還不如說是封口費，那這錢拿得是心安理得。
100元啊，一個老師傅兩個月的收入，是他陳棋10個月的生活補貼，是傻大姐背半年磚才能賺到的鉅款呀。
加上之前賣風乾雞，風乾兔肉的40元，這光是開學一個多月，陳棋手上就有了140元現金。
當然比起他空間裡的“灰色收入”，那是不值一提。
其實陳棋不知道，這100元錢刑偵大隊本來是獎勵給李老師的，只是李老師沒拿，全轉給了他。
李寶田見學生把錢接過去了，笑了笑：
“還有件好事呢，為了補償我們，刑偵那邊又弄了一具無名屍體，這次肯定是沒問題的，咱們的人體標本計劃繼續開展。”
陳棋一聽就高興了：“真的？哈哈。”
接下來一週，陳棋都是白天上課，晚上跟李老師一起去解剖室製作人體標本，這樣陸陸續續在一個月時間內，他就拿到手了200元的補貼。
還好這事保密，否則不知道有多少學生要眼紅了。
可是這樣的小打小鬧，依舊滿足不了教學的需求，這不，老師們發現人體骨格標本也不夠了。
衛校裡面最常見的標本就是骨頭。
陳棋還清楚記得，剛上解剖課的時候就是先學骨格系統，在上課前，老師讓學生去搬了幾個大箱子過來。
上課的時候，箱子一開啟，滿滿幾箱子各種各樣的骨頭。
從顱骨到脊椎骨再到四肢骨，應有盡有，非常震憾。
那是學生們第一次接觸到“死人骨頭”，不少女同學嚇得直接開始尖叫起來，每個人身上都是肌皮四起。
可是不出半月，所有同學對死人骨頭都見怪不怪了，甚至不少女同學直接抱著一個頭顱骨，一邊看書一邊摸，跟擼貓似的。
梅超風一樣可怕。
週六上午，上完第四節課後，下午就可以休息放假了。
八十年代初，企事業單位都一週只能休一天，而學校可以多半天，週六上午上課，下午放假。
同學們剛剛迫不及待要收拾東西，準備出去放風的時候，班主任李寶田走了進來：
“通知大家一件事情，下週一，我們抽出寶貴的一天，學校組織全體學生去秋遊，地點就選在城南的望秦山。”