好啊，好得很啊！
蔣老二自從將帝位交給太子後過上了心平氣和的日子，已經許久沒有這麼動怒了。
人都是有逆鱗的。
蔣老二沒有羅英那麼情緒外斂，父愛往往都很深沉。
人心肉長，何況蔣老二和蔣書書之間有血緣牽絆，再加上蔣書書性格甚得蔣老二的心，可以想得出來蔣老二此時此刻的憤怒。
羅英提出合理猜測，“我覺得他們會對書書下手，而且就在不久之內。”
蔣老二胸口起伏特別大，羅英感覺到了他的滔天巨浪，“冷靜，現在重要的是想想怎麼辦。”
蔣老二畢竟見多風浪，幾番心理暗示下，整理好自己的思緒。
“別怕，我不會讓任何人動咱們的孩子。”太子已經無法挽回，要是這姐弟倆出了什麼事，蔣老二不敢想象羅英會怎麼樣。
說到底，蔣老二對蔣書書有父女之情也是淺顯的，帝皇無情，更多的怒火還是那些人觸怒了羅英。
這個陌生的時代，羅英就是蔣老二的命，誰動誰死。
羅英的情況看來，她在封家是受了委屈的，成親多年，蔣老二也許久未見羅英這麼情緒外露了。
更何況，蔣老二是真心喜歡蔣書書的。
“書書畢竟小，沒什麼抵抗能力，再者，她依舊是要上學的。”羅英就擔心他們衝著孩子來，說實話她對自己並不怎麼擔心。
雖然羅英沒有蔣老二的身手，但也不是什麼人都能傷害她的。
候府裡的骯髒手段也不少，龔明珠能當上皇子妃甚至皇后怎麼可能沒有一點自保能力。
哪怕是蔣老二都不知道，龔明珠擅毒，不過這個時代用毒不是什麼上策，但是要是危及性命，她也不是任人宰割的。
要不是靠著這個不外人所知的手段，她和太子哪能有命活到太子登基？
蔣書書左看看右看看，舉了舉手，“我可以不上學！”
天哪，還有這種好事，再也不用對著一群小崽子學“門前大橋下游過一群鴨了。”
羅英表示拒絕，玉不琢不成器，孩子怎麼可以不學習？
蔣書書心裡苦，高考她都參加過了，怎麼會是文盲呢？
她是真的不知道為什麼父母堅持要讓她再念一次！
蔣老二略加思索，“以後孩子我去接送，你別去了。”
羅英又沒什麼自保能力，到時候一鍋端了他去哪裡哭？
羅英也沒逞強，“我不去接送可以，可是她自己在學校也很危險啊。”
不是說在學校就安全了，不在眼皮子底下如何能安心？
“那要不然，”蔣老二皺眉，“我去陪讀？”
雖然說他一個大男人待在幼兒園著實很奇怪，園方也未必會同意他留下，可是現在情況特殊，也只能如此了。
蔣書書不可置信地看著她爹，“我不要！”
蔣老二要是陪讀，她還能有活路嗎？
先不說在學校會受到多少非議，店裡沒有她爹在，萬一海靜姐弟倆又來搗亂怎麼辦？
羅英也不贊同，“不行，蔣禮需要你。”
總不能顧得大的就不要小的了吧？
蔣禮更需要人照顧和保護的。
蔣老二覺得他的皇后著實有點強人所難，他就一個，總不能闢了一半跟著蔣書書，留一半盯蔣禮吧？
何況只有捉賊的，可沒有見日夜防賊的。
羅英心思轉了又轉，“你說，讓書書跟著封洛怎麼樣？”