氣氛大概凝固了十秒。
千野見眾人沒有回答自己，他自顧自的走到講臺，把講臺上屬於自己的那一張答題卡給拿在手中，隨後找了一個較為靠後的座位坐下。
這個位置比較講究，即可以儘量的將視野放開觀察得更多，也可以防止例如什麼牆壁上長出刀子把自己捅死……
其餘人只是情緒未定的看著千野，他們左看看右看看，似乎不知道自己該做些什麼。
直到那些相信千野話的人，比如程意和川紀子等人，他們學著千野找了個位置坐下。
其餘人見狀，似乎是由於從眾效應，也才沒有全部縮在角落，而是窸窸窣窣的找了個位置。
看著手中答題卡的千野，眉頭就沒有放下來過。
他之前已經在小說文字中得知，他們考試的題目將會是由廣播統一播報，只需要將自己所認為的答案填進去就好了。
只是。
文字內容裡有提到過成績這個東西……
千野現在還不知道他們即將面臨的考試題目是什麼，小說中沒細緻提到這點。
萬一考卷的題目很困難，成績又與規則所掛鉤，那就麻煩了。
千野之前可以提前看到火車上的規則，這次也不例外。
但相比起來，火車上的規則就比較簡單。
“恐懼”——這條資訊當時無疑就直接告訴了千野，如果在火車上產生恐懼，那就會進入怪誕的規則。
所以透過規則外的反方向理解，千野得到的結果是：要麼是讓鬼怪恐懼，要麼是自己不要恐懼。
千野當時選擇了比較靠譜的後者。
所以才至於他在看到那些玩意兒的時候，臉色出奇的平靜，一方面是自己本就知道鬼怪出現的時機，一方面是為了逃離規則。
……
可是現在，他看見的。
校園裡的規則是“謊言”。
這個東西可不容易去推斷。
從某種角度來說，它非常抽象。
不清楚是在學校裡不要說謊，還是以前學校裡的人太愛撒謊從而定下的校規，又或許撒謊的就是鬼……
再或者連考試的題目都有可能是“謊言”。
太模糊了。
完全無法找到一個合理正確的方向去理解。
千野不會隨便挑選一個答案就拿去賭關乎於生命安全這種事，沒有的絕對把握，他不會去做。
他打算先慢慢摸索，沒有意外就儘量順著故事走。
教室門前被千野攔下的男人最後沒有離開，也不知道是在忌憚千野，還是他突然想通了，他和大家一樣，也是找了個位置坐下。