當看到兩人的滿分試卷。
華國的領隊心中高高懸掛的巨石才終於緩緩落地。
這也就證明了，他們兩個毫無疑問是真正的天才。
他們是真的有能力在如此短的時間內，完成如此高難度的題目。
並不僅僅只是為了博人眼球而提前交卷。
“呵呵呵，看來這一次，咱們是要出盡風頭咯。”
……
與此同時。
實驗操作評定小組正在就本次考生們的試驗成果進行檢測。
只不過，此刻十二名檢測員正圍繞著兩個工作臺，不停的小聲爭論著。
“這個步驟很明顯是經過了簡化的，雖然題目沒有明確的說明，但他畢竟缺少了這個步驟，這個部分的步驟分應該不能給吧？”
“有什麼不能給的？你自己都說了題目沒有明確要求，而且事實證明，省略這個步驟也並不影響最終的實驗結果啊。”
“我覺得應該以題目和實驗結果為準，只要實驗結果沒錯，題目也沒有明確要求的話，這個分數我們不能扣。”
“我認為不妥，考生擅自省略某個過程，這種行為本身無論是在考試中，還是在今後的實驗過程中，都是極其危險的，如果這個分數給了，對於考生而言，豈不是助紂為虐？”
“你這說的也太嚴重了吧？一個可有可無的步驟，就能上升到助紂為虐的層面？”
“哎，既然大家意見無法統一，那就明天參加面談的時候，眾人投票表決吧。”
六個閱卷小組的成員，圍繞著一個考生的‘答卷’，卻無法做出精準的判斷，這在歷史上都是少有的。
不過另外一邊，同樣是六個人，卻與這一邊格外不同。
“原來這個地方還能用這樣的方式巧妙的變化啊。”
“真是聞所未聞，見所未見啊。”
“不僅僅是這一點，你們看後面的設計，都是因為前面這個節點的巧妙變化，讓整個流程簡化了數倍的情況下，工作效率卻反而提高了不少。”
“這已經不只是簡單的舉一反三了，說是他的專項發明也不為過。”
“這東西拿出去，都能直接申請專利了吧。”
“呵呵呵，真沒想到啊，咱們華國也出了這樣的天才。”
沒一會兒，兩邊的人員交換閱卷。
同樣的一幕，再一次上演。
……
接下來兩天，也就是IPHO競賽第6、7天。
各國領隊與閱卷小組之間開始面談。
就往屆的IPHO競賽而言，這個過程其實也就是走一個過場。
主辦方的閱卷小組毫無疑問都是頂尖的專業水平。
雖然閱卷的最終分數不一定能讓所有人滿意，但卻一定能夠讓絕大部分人找不出太多的反駁理由。
所以，往屆的面談表面上會持續一到兩天。
但實際，基本上只需要半天不到，分數就會被最終確定。
接下來的時間，則是商談學生們的獲獎名單。
然而，這一屆的IPHO，卻和往屆完全不同。
剛是各國的領隊和閱卷小組的面談，就整整的談了一天半的時間！
閱卷小組的人都懵了！
這些人，什麼時候意見變得這麼多了？
個個都拼了命似的想給自己的學生多加一點分。