我覺得，我這個天子該出馬收拾一下個別猴蛋子了。
終於有一天，我的機會來了。那天上午，英語老師不知道哪兒去了，我們只好上自習課。大家一邊說著小話一邊寫著別的科目的作業，自在徜徉。楊啟龍多次提醒大家“不要說話”，可是卻連一分鐘都堅持不到，就又開始說話了。
我實在忍受不了了：“你們他孃的都把你們的嘴巴閉嚴實了！誰敢再多說一句話，我把你閹了！”
說完這話，教室裡頓時安安靜靜，鴉雀無聲。
我的耳根子終於清靜了。但是我覺得這一次是我皇家威儀受損最嚴重的一次。雖然以前的“江湖”生涯中，我不止一次地對我那時的對手說過類似的髒話，但自從我來到三（4）班以來，我早就告誡自己，不能說髒話，不能讓自己重新回到以前的狀態。而這一次，我卻破例了。
我想，完了，這一下，我的美好形象被自己破壞殆盡了……接下來的一節化學課，我都沒有怎麼聽課，我得想辦法如何彌補一下，好讓我不至於輸得太慘。
我正在做著這樣激烈的思想鬥爭時，身旁的愛心女神張丹寄給我一張紙條。
誰送的？這是我接到後的第一反應。我問：“誰給我的？”
“前面同學傳來的，我怎麼知道。你拆開看看不就清楚了？”張丹白了我一眼。
我覺得自己手裡的紙條好像是一顆*，我不知道里面究竟寫的什麼，一時間還真不敢開啟。我深吸一口氣，確定我自己的小心臟可以承受任何打擊的時候，我才慢慢地小心翼翼地拆開來：
陛下你好威風哦！在我心目中你一直是有那麼一點點裝，還有那麼一點點狂，外加一點點小幽默的人，沒想到你還能這樣霸氣！你顛覆了以前我對你的所有看法！
但是，你太囂張了知不知道？ ——猜猜我是誰
我看完這張紙條，陷入了深深的沉思。
這到底是哪位世外高人，給我這樣的評價和指點？
我在這個班裡，表現得很裝、很狂嗎？好像有那麼一點點哦。
有點架子太大，甚至給人以清高孤傲的印象？是因為我不把老師放在眼裡嗎？是因為我身後跟著的這麼一群小嘍囉嗎？還是圍繞在我身邊的鶯鶯燕燕讓人懷恨在心呢……想不通，真想不通。
但是這些都還不是更重要的。更重要的是紙條傳達出我得“小心”的意思，這可非同尋常，難道朕已不做大哥好多年，江湖重新掀波瀾了？
還有更讓人百思不得其解的是寫紙條的這個人，究竟何方神聖？
如果從紙條上的字跡入手，我想應該不難查出這個人到底是誰，反正出不了三（4）班，而且想查到非常簡單，那就是從王小文所收的語文作業中很快就可以鎖定。但是我不準備這樣做。因為即使這樣做了，有意義嗎？這個人所寫紙條的動機到底是什麼？
是挑釁，還是警告？還是已經發現暗處已經有了針對我的某種力量，透過這種方式給我傳遞資訊？
想到最後，我也想不出個所以然。算了，就當是什麼也不知道，以不變應萬變吧。畢竟，在事情沒有發生之前，一切都還不明朗的時候，就疑神疑鬼，容易被假象帶進溝裡的。我還是做正事要緊，背書啊，做題啊，讓自己的成績擺脫倒三再說吧。
接下來的幾天時間裡，什麼事情也沒有發生，我也就漸漸淡忘了紙條這回事情。這幾天班裡比以前是清淨了許多，但我再也不敢認為那是我的威懾力量了。我的這種不知從哪裡產生出的無名優越感正在消失，我逐漸地認識到，我不是天子，也不是陛下，更不具備什麼皇家威儀，只是一個普普通通、平平凡凡的高三複讀生而已！
換句話說，我沒有以前那麼“囂張”了。雖然，同學們喊我“陛下”的時候，我依然是大大咧咧地接受了，但我知道，就在這些喊我“陛下”的人群之中，說不定就有一股無形的戾氣正朝我撲過來。
“同學們，大家好！我是大家的新生物老師，我姓劉，大家叫我劉老師好了！”天上掉下來一位大美女！全班同學都對美女劉老師的到來，報以熱烈的、經久不息的掌聲。
學校終於安排了一位新的老師來上生物課了！在我的印象中，彷彿已經好幾個世紀都沒有上過生物課了，全班同學，包括我在內，都對生物這門學科有了那麼一點點懷念的情緒。
學生恐怕就是這種賤賤的動物，在學校上課的時候，大家盼著什麼時候能夠放假；而真正放假之後，前幾天還行，等到玩得差不多了，就又開始從內心深處懷念上課的時光，嘴上不說，心裡卻在盼望著何時能夠再見到同學們，想回到校園裡重溫舊夢。
對老師的感情也是如此。以前茹老師在學校的時候，大家見到他就像老鼠見到貓一樣，低著頭、繞著道，生怕被揪住批一通，心裡想著什麼時候他能外出幾天，讓大家也喘口氣。但是茹老師外出之後長時間不歸，同學們又有點想念，期盼著他能回來繼續上課，繼續管理班級，畢竟有他在，班級就會好很多，同學們走到校園裡，就像是有了爹孃撐腰一般，不至於自卑可憐。
劉老師有一頭烏黑的長髮，柔順地披在肩上。她笑起來的時候，眼睛就彎成了月牙兒，給自己增添了不少嫵媚，也增添了更多的喜感。同學們見到劉老師不像茹老師那麼兇，自然話也就多起來，以至於在劉老師講課聲音停止的間隙，也會突然提出與課堂內容無關的話題：
“劉老師，我們的茹老師去哪兒了？”
“茹老師？你們是不是很想念茹老師啊？”劉老師笑盈盈地問道。
“嗯嗯！”我們齊聲答道。（這裡的“我們”一般不包括我，我一般是不說話的，這也可能是“清高”的表現之一，但在心裡，我總是在回答問題的，這一點必須講清楚。）
“我也不知道啊！”劉老師表現出很遺憾的樣子。