就是為了讓林曉在關鍵時刻能給景和來這麼一棒，畢竟林曉的能力也很適合幫助景和暫時避免失控。
“可惜了。”
只見一棒子放倒景和後，林曉還有些意猶未盡：“大家都跳過樓，本來我還想和他交流一下經驗的。”
“日後你會有很多時間和他交流的。”
荀曦笑了笑，隨後轉過頭，看向了那個女教師。而後者似乎明白自己憑藉語文教室是攔不住荀曦的，所以並沒有再像之前那樣，走出教室以後非但沒有再攻擊荀曦，反而主動讓開了一條道路。
“你想看....就看....吧。”
“沒...用..的。”
居然可以交流？
荀曦打量著眼前這個叫張韻的女教師，雙眼一亮。不過他並沒有著急開口，而是先走向第五個教室。
然而就在他走到第五個教室前，和那始終站在欄杆邊上，神色茫然，眺望著遠方的青年站到了一處的瞬間。他的耳邊便響起了振聾發聵的雜音，而仔細聆聽後，則會發現那是無數聲音的集合。
“衣冠禽獸！”
“你身為教師，怎麼能做出那種事情！？你這樣對得起孩子父母對你的信任麼？判刑！必須得判刑！”
“這不開除？”
“我是他現實中的朋友....真是看錯人了！”
“我是他的學生，老師居然是這種人...太可怕了。”
“這個社會完蛋了。”
荀曦側耳傾聽，發現這些聲音有男有女，有老有少，有大有小，但卻清一色地充斥著濃濃的惡意。然而和之前的三個教室不同的是，它們的目標不是荀曦，而是那個站在欄杆邊上的青年教師。
荀曦有點明白了。
“你是景和的老師？”荀曦本想說出對方的名字，但話到嘴邊他才猛然發現自己並不知道他的名字。
是的。
無論是從景和自己的口中，還是從景和的那五個舍友的口中，荀曦都沒有得知那位對景和很好，被女學生誣陷，被學校開除，最後黯然離開的老師，究竟叫什麼名字，長什麼模樣。簡直就像是
“不存在。”
只見荀曦的目光落在了青年教師身上：“不存在的體育老師，原來你就是育鬼中學的最後一個怪談。”
說完他又看向了語文教室。
“不下課的語文教室。”
“教室裡充斥著人們能用語言表達出的所有惡意，它們對當事人造成的影響是永久的，所以這間語文教室永遠不會下課。而老師是因為這些惡意離開了學校，所以成為了學校裡不存在的老師。”
荀曦的目光落入教師。
只見第五間教室裡，那無數聲音的源頭，就在教師的黑板上，只有八個鮮血淋漓，觸目驚心的大字。
【眾口鑠金】
【積毀銷骨】
“最後兩個怪談，代表著景和心中最沉痛的悔恨和執念。不過....既然如此，為什麼你會失去記憶呢？”
荀曦看向了青年教師。
而後者也如夢初醒般轉過頭，看向了荀曦，有些好奇地說到：“你認識我？你知道我叫什麼名字嗎？”
你的名字你問我？
荀曦目光一轉，看向了那個紅衣女教師，而後者則是神色溫柔地走到了青年教師的身旁，輕輕抱住了他。
不用多言。
荀曦已經明白他們的關係了。