“我被送到了一個叫學校的奇怪地方。”
懷抱著水晶球小魚，藍頭少年一臉期待的走進學校裡。
“在那裡，我再次遇到了好好先生，那時，他已經有了一大幫腦殘粉。”
看著飛在空中，單手舉著演講臺不斷旋轉的好好先生，藍頭少年有些吃驚。
另一邊，好好先生和同學們也看到了長相和打扮頗為怪異的藍頭少年，教室裡的人都瞬間安靜下來，連好好先生都忍不住拋下講臺，一臉詫異的看著藍頭少年。
水晶球裡的小魚看到這一幕，朝他們露出一個兇狠的表情，不過沒人理它，藍髮少年只是露出一個害羞的微笑。
“好好先生靠超能力和甜品籠絡人心。”
好好先生飛在半空中，炫耀般朝藍頭少年看了一下，隨後兩道熱射線從他的眼中射出，將一盤錫箔紙包住的烤盤烤熟，大量的爆米花飛向同學們，氣氛異常火熱。
被遺落在角落的藍頭少年有些失望，他也渴望獲得關注。
忽地，藍髮少年的腦袋中靈光一閃，雖然他沒有超能力，但他也可以造爆米花啊！
“所以我決定用爆米花，為我自己贏得一些腦殘粉。”
“但就在那時，我得到了沉痛的教訓。”
第二天，課堂上。
藍頭少年拿著遙控器，指揮著自己連夜造出來的機器人，對著不遠處鐵桶裡的玉米棒發射熱射線。
腦袋上裝著水晶球小魚的機器人，邁著四親不認的步伐，走到鐵桶面前，伸出由奶嘴改造過來的發射器，對著鐵桶就是一槍。
砰！！
由於威力太過於巨大，鐵桶直接炸裂開來，周圍的物件全都被點燃，藍頭少年有些不知所措。
就在這時，好好先生飛射而來，猛地深吸一口氣，將所有的火焰吞入腹中。
“正義才能獲得讚許與諂媚，而邪惡只能靠邊站。”
不用老師示意，好好先生直接拎著藍頭少年，將他扔到角落罰站。
隨後好好先生驕傲的飛到老師面前，任由她給自己的胸前貼上一枚獎章。
“融入群體不適合我....”
班級照上，所有同學都開心的站在好好先生身邊，包括老師。
只有藍頭少年，懷抱著自己的水晶球小魚，失落的站在角落。
“他們在學兒歌的時候，我在學習如何將生物脫水再水化。”
看著同學們圍著好好先生開心的唱著兒歌，藍頭少年百無聊賴的坐在角落，用奶嘴改造的手槍將小魚變成一顆脫水的立方。
“我時常感覺我和小魚不被世界接納，不管我多努力，我永遠都是被排擠的怪人，被遺落的那個人。”
體育課上，同學們進行躲避球遊戲，所有人都不想跟藍頭少年為伍。
於是躲避球遊戲就變成了，其他同學拋球，只有藍頭少年一個人躲的遊戲。
“受人欺負，害群之馬。”
藍髮少年準備好防守姿態，卻被所有人的球砸得起不來身。
“打他！”