陳凡也沒動作，冷眼看著李冬梅，一絲絲淡淡的殺意繚繞而出，一旁的林天忍不住打了個冷顫。
李冬梅的臉色更加陰沉了，顯然已經在暴怒的邊緣，蕭楚是老師，她叫不動就算了，陳凡一個學生，她還叫不動？！
眼看教室裡的氛圍越來越不對勁，其他學生面色也變了。
一個離後門近的女學生，連忙站了起來，小跑到後門，把門關上，並歉意的看向蕭楚：“對不起蕭老師，少說兩句吧，李老師脾氣不好……”
見門終於關上了，李冬梅的火氣才降了回來，給了陳凡一個警告的眼神後，再次開始講課。
陳凡毫不在意，不過螻蟻罷了，真要惹急了他，一腳踩死便是。
“上個課我看一眼都不行了？”蕭楚也是氣不打一處來。
不過發現楚明幾人天賦的喜悅，很快就壓過了怒火。
他彎下腰，透過後門的小視窗，朝著教室後排的五人看去，目光停留在了張燁身上。
這傢伙還在看著語文書，而且還是高一的語文書，顯然是想從頭開始學習。
蕭楚想了想，又估算了一下自己和張燁的距離，讓系統開啟了“教育光環”。
他想試一試這個光環的效果。
【光環已開啟，範圍三米，積分一分鐘減10……】
光環效果，剛好將最後一排的五個人覆蓋在其中。
正在翻看著高一語文書的張燁，突然一愣，猛的感覺自己的學習效率似乎提高了不少。
他試著默讀了一遍高二的一篇課文，竟然驚奇的發現，自己僅僅默讀了一遍，居然就能勉強背下這篇課文了！
而楚明和林天兩人，見到後門關上了，就掏出了藏在身上的手機，偷偷玩起了遊戲。
葉楓同樣拿出了手機，不過他並沒有和楚明兩人一起玩遊戲，而是開啟了下圍棋的軟體，和AI下起了圍棋。
但是玩著玩著，林天眉頭一皺，把手機放下了，嘀咕道：“我怎麼覺得今天這遊戲越玩越不好玩了呢……”
楚明點點頭，“我也覺得，這遊戲感覺玩膩了……”
林天和楚明看著眼前的一堆課本，心中突然冒出一個莫名其妙的想法：這些書好像比遊戲好玩……
“突然想看會書。”楚明說著，拿起了一本歷史書看了起來。
“我也是。”林天也拿起了一本英語書，嘀咕道：“當特種兵，好像也得學點英語……”
而葉楓也突然有些奇怪的嘀咕道：“這個困難AI圍棋……怎麼突然覺得變簡單了？是我進步了？”
後門外的蕭楚都看呆了，這“教育光環”效果這麼猛的嗎？！
不僅能加快學生的學習速度，還能讓學生對學習產生興趣？！
牛逼啊！
正在假寐的陳凡猛然睜眼，眉頭緊鎖，“不對……我的修煉速度怎麼突然快了數十倍？這怎麼可能……藍星的天地靈氣，不可能讓我修煉的這麼快……哪裡出了問題？！”
另一邊，張燁三個人看書的速度越來越快，從高一的課本看到高三，不停的翻書，任何內容只要讀一遍，他們就能勉強記下。
教室裡，不少回頭打量新同學的學生都嚇了一跳。
最後一排那是相當的詭異，其中三個人都在認真的看書，陳凡皺著眉頭不知道在苦思冥想什麼。
只有葉楓似乎正常點，低著頭不知道在搞什麼。
班長韓曉雪在同桌的提醒下，也注意到了後排的異樣，愣了一下後，頓時露出冷笑：“後面這幾個學渣裝什麼裝呢？都快高考了還在這裡假裝學習？真就是離譜！而且有他們這麼看書的嗎？翻這麼快？！”
張燁三人的翻書速度顯然不正常，完全就是一副裝樣子，假裝學習的模樣。
韓曉雪相當不屑，完全沒當一回事，就算後面這幾個人真的在認真學習又能怎麼樣？三年都沒學，現在來抱佛腳？有用嗎？