但是.....怎麼和想象的完全不同？
根本就沒有任何火藥味啊！
不過，看結果，應該是方澤長官贏了吧？
過目不忘，即使不聽講，每個回答都非常的準確和精準，讓“師太”完全沒有話說。這如果都不算贏，那什麼算贏？
而此時，方澤的想法卻是完全不一樣。
在幾次和導師的交鋒中，他慢慢發現了，其實眼前的導師其實是個好人。只是.......有點強迫症。
可能是因為看不得學員走神，所以她每次遇到學員不認真聽講，都會不由自主的想要去點名提醒。
而面對自己也是一樣。
因為看出了自己走神，所以，她會不自覺的想要提醒自己。
即使每次自己都能回答對問題，但是在下次看到，她猶豫過後，還是過不了自己那一關，於是會再次點名提問。
雖然次次被“打臉”，但擔心錯過一次，會讓學員就此放飛自我？
畢竟，這個世界以實力為尊，大部分人不喜歡理論課，所以不會去認真學習。
她不嚴格一點，也許，學員們就真的全成了莽夫了？
方澤揣摩著眼前這位導師的心理想法。
覺得.....好像清雅說的沒錯，這位導師其實真的是位好人啊。
這麼想著，方澤也就不再走神，開始專心上起課來。
而果然，當方澤不走神以後，“師太”關注他就少多了，而是開始盯上了其他不認真的學員。
不一會，就有幾位學員遭殃，遭受了劈頭蓋臉的臭罵。
就這樣，一堂課很快結束。
鈴聲響起，“師太”說了句下課，就低頭默默的收拾起了講案，然後準備離開。
而就在這時，出乎所有人意料的，方澤突然站了起來，然後快步走到了講臺。
來到講臺以後，方澤朝著“師太”微微行了一禮，然後說道，“導師，我是來道歉的。”
聽到方澤的話，“師太”不由的抬頭看向他。
方澤知道雖然受到了被動能力的影響，眼前的人對自己觀感不會那麼的糟，但是肯定也不會多麼好。
所以，他試探的對“師太”開啟了【社交達人】的能力，然後緩緩開口說道，“導師，這幾天我沒來上課是我不對。”
“我作為學員，不應該逃課，曠課。”
“這幾天，其實我每天都非常的內疚和自責。”
“不過，我這段時間是真的有點忙。您也知道，我在辦一個大案，時間上有些衝突。”
“但是，我是真的很喜歡您的課。所以，這段時間，我自己有時間就會自學課本，然後背誦課本上的內容。”
“這幾天時間，我已經把三本課本全都給背完了。”
聽到方澤的話，感受著方澤那渾身都散發著真誠的情緒，“師太”先是愣了一下，然後心中不由的對方澤有點改觀。
難道.......自己真的誤會了眼前這個天才學員？
他不是瞧不起自己，不是瞧不起理論課？
而是真的忙？
畢竟，如果他真的瞧不起理論課，也不會在忙的間隙，還把三本書全都背完吧？
想到這，“師太”不由的就有點遲疑。