飛機經檀香山，轉乘另一架專機到達了北太平洋上的無人小島，蕭遙被送到了這座島上的一個神秘都市之中，這個都市名為“羽龍都”。
乾本人比忍者還要忙碌，把蕭遙送到了羽龍都之後，一句話也沒說，隨手指了個方向讓蕭遙去找“23班”。
“他到底是不是忍者啊喂！為什麼整個人比忍者還要神秘啊啊啊啊啊！！！”蕭遙狂抓頭髮，然後在路人充滿關愛的視線中恢復了正常：“請問一下，那個方向通向哪裡？”
路人皺著眉給了回覆：“學校，教學區。”
“教學區？”
話分兩頭——
另一方面我們需要先了解一下所謂“羽龍”。
我們知道，這個平行世界上的所有“作者”都擁有“讀者”，而讀者的“讀者念”會帶給作者一定的力量，讀者越多，力量就越強。像老賊本人，現在一拳也就能打穿一面牆，不過以後讀者多了就不好說了，徒手停個飛機也說不定。
言歸正傳啊——
那麼，以前這麼多的超級作者，到處興風作浪是有的，被政府勢力抓起來研究也是有的。所以，為了防止世界被破壞，為了保護世界的和平，主要也是為了超能力作者的人權，“作者都市”應時而生。
不是不好管嗎，那就住在一起統一管理了，於是有了世界各地大大小小的“作者都市”，北太平洋的“羽龍都”就是亞洲最大的作者都市。
蕭遙被帶到羽龍都，就是因為蕭遙已經有資格進入這個世界。他已經覺醒創造力：因果律推理。
話題回到蕭遙這邊——
“還真的是……一所學校？”蕭遙來到了一處面積超過三千畝的學校建築，有感而發：“了不得，超能力者也要接受應試教育的制裁，真不知是該欣慰還是失望。”
說句公道話：該失望。
羽龍，是個被“神秘”包裹住的巨大都市，這裡的學校，顯然也不會是一般意義上的學校。
“風凌老師，我有提問——”
路過一個正在授課的教室，蕭遙聽見這一聲“風凌”，一步也走不動了。
“風凌……”蕭遙知道，這兩個字後面還得跟倆字兒才有意義：“天下？”
這間教室裡，一個高大而開朗的男性正摘了帽子，脫下風衣，露出一張和善的笑臉，以及充滿熱情的視線——
“問吧，同學，你有什麼問題？”
學校學生提問道：“您是本人嗎？寫《異世》《傲世》《天域》的風凌？”
“今天我們是第一次見面，為什麼連這都能認出來？”風凌站在講臺上，陷入沉思，認真且嚴肅地問道：“我本人比照片上帥這麼多，同學你咋能認出來的？”
蕭遙在教室門外五雷轟頂：這不廢話嗎！就衝這股自認宇宙第一帥哥的自覺，不是你還是誰！
臺上老師打了個響指：“沒錯！嘿，你看過咱的書卻沒見過咱本人，嘖嘖嘖，你虧大發了，本帥今天就站這裡先給你們瞻仰一番，動一下就算輸。另外——男生不給簽名。”
這整整一個四百平米的扇形教室，那位傳說中的十二主神之一，風凌就這樣出現在這裡講課。
“突然發現，我很需要教育。”
蕭遙興致勃勃混進了最後一排，風凌默默看了他一眼。
蕭遙與他對上目光後，一臉哀求地十指相扣。
“呵呵。”風凌打個哈哈：“第一節課先不查考勤，算是給你們的見面禮。”
蕭遙鬆了口氣，風凌繼續自己的講課節奏——
“羽龍是創作者之都，要是因為小小一個風凌就為此驚訝的話，你們以後可得小心被驚掉下巴。”風凌站在講臺上對臺下眾人道：“寒暄結束，我們開始講課吧——”