伴隨入秋，溫度降低的同時，白天時長也在減少，陽光從西邊直直照入，小半教室染上一層金色。
最後一節課是老趙收尾，這在實驗班幾乎已成了一種常態。
“這道題怎麼解？”
趙榮寶拿著週三測試的卷子，指著黑板他剛書寫出的變式題目，目光掃向下面的學生。
一般不避讓他目光的，他不會點名；反倒是那些低著頭，騷動不安的，他最喜歡點名。
當他的目光掃到教室中部分時，略一頓，平日裡每到他數學課的提問環節，早埋頭裝‘死’的李詩情，怎麼會像今天這樣託個下巴，老神在在的。
肯定是走神了，對付上課心不在焉的學生，他可絕不會心慈手軟。
“李詩情，你來說說看。”老趙立馬道。
在他說完後，李詩情並無動作，更是作證他的想法。
“李詩情？！”老趙變了聲調。
一旁的鄧小琪自身難保，低著頭，側著臉，焦急地小聲喊著，“李詩情！李詩情！”
“啊？”直到老趙準備再叫，李詩情終於回過神，發覺周圍同學的目光聚焦在自己身上，她第一反應就是看向老趙，只見老趙‘和藹’道，“來，李詩情，你說說看，這題怎麼解？”
李詩情的知識結構，正如她的名字，在文科，尤其是寫作上面，極具天賦；反觀理科，四個字可概括，一塌糊塗，從她每門理科科目的課後都要借葉一雲的筆記謄抄，就可見一二。
那黑板上的題目，是根據這次周測，數學卷班上錯的較多的題目變形而來，李詩情之前關於這道錯題的講解都沒怎麼聽，怎麼可能知道解法？
“我…”李詩情緩緩垂下頭。
老趙瞪了她一眼，倒也沒追著羞辱，能做到班主任，老趙對學生心思還是有一定把控的，就像之前剛開學第一次自習課，李詩情餓得肚子咕嚕嚕叫，他只當沒聽見。
目光往李詩情身後看去，老趙道，“葉一雲，來，你來試試。”
問題其實不難，就是解一個一元二次不等式，題目看著令人頭大，實際按步驟來，一化、二判、三求、四畫、五解集。
葉一雲上去後，穩穩當當，一環一環寫出具體步驟，得出正確答案。
“好，不錯。”老趙笑得極開心，望著葉一雲回去的背影，道，“在這裡，我要重點表揚下葉一雲同學，葉一雲同學進實驗班的成績不算多好，但你們看這次周測，怎麼樣？全班唯二的滿分卷，有他一個，再看看這解題步驟，漂亮啊，我呼籲，班上的學生都向葉一雲學習，學習他的認真，紮實。”
說完，他帶頭鼓掌，班上的學生一邊呱唧，一邊朝葉一雲聚焦目光。
連帶的，她前面的李詩情被全班人掃了一遍，她的頭，更低了。
“好了，李詩情，你坐下吧，上課認真點。”老趙對李詩情壓了壓手。
後者點頭的時候，下巴都要戳到自己肩胛骨。
葉一雲望著她落寞的背影，若有所思。
這一道一元二次不等式結束後，老趙沒講幾分鐘，下課鈴如約而至，他也只能丟下粉筆，看向學生，道，“那行，先講到這裡，你們先去吃飯，晚自習我們繼續。”
“啊~”
“又來？”
“老趙也太狠了吧。”