雖然華夏的網際網路企業，還在模仿西方，‘照搬’它們的產品，然後本土化二次創新。
也許會鄙視這樣的‘模仿’，但不要鄙視。引進，消化，吸收，再創造，是我們的傳統，當年的東風也是從仿製P20導彈開始。
關鍵在人！
美利堅吸納全球人才在矽谷，而我們起步，依仗只有我們自己海歸和本土的精英……”
這番話，讓學生們或迷茫，或不甘，或嘆氣，或憤慨，有人振臂高呼，激動喊道：“我華夏有一天遲早超越美di！”
“沒錯！”
他們熱血沸騰，一如去年南斯拉夫抗議時的遊行。
“沒錯，陸飛說要超越美利堅，就必須步坦空海導，五位一體。”
丁鵬繼續誦讀道：“步是網際網路技術和思維的我們，坦是網際網路應用服務，空是硬體，海是軟體，而導就是基礎科學……”
頃刻間，眾人心之嚮往，但耳邊沒再聽到後文，鬱悶道：“後面呢？”
“沒了，那個速記員沒記全。”
丁鵬惋惜之後，喊道：“不過明天還有講座，講的就是步坦協同，拿電子商務舉例。”
“我參加！”
“算我一個！”
“我也去……”
都不需要調動，一個個心潮澎湃，嚷嚷“同去同去”。
…………
第二天，京都大學。
本校的學生明顯地感覺到來往的行人多了不少，而且成群結隊，往西南角走。
人群之中，摻著徐磊。
他本來只想打個電話，通風報信，鬼使神差就來了，莫名其妙地撞上烏壓壓的人潮。
放眼望去，少說30號人。
這景象已經讓人摸不著頭腦，更讓他迷糊的是，自己走到哪裡，他們就走到哪裡，彷彿他們去的是同一個地方。
事實上，還真是！
徐磊趕緊拉住學生問個明白，驚愕地瞪大雙眼：
“陸老師？”
臥槽，陸飛？
不是吧，你們特麼一群水木、京大、人大、中科院的學生，高考至少六七百分，跑來聽一個300分的“差生”的課？
是我瘋了，還是你們瘋了，嗎的，是這個世界瘋了！
他一臉懵圈，隨波逐流地進入賓館。
前臺的服務員看到這一幕，也不由一驚。
“這什麼情況？”
“樓上有講座呢。”
“胡扯，什麼講座不在學校會堂裡辦，跑賓館裡，搞不好是傳銷詐騙，趕緊報警。”
“不會吧……”
就見他們一撥又一撥地往1416而去，徐磊進門的時候，屋子裡人山人海，已經沒有坐的位置，只有站的份兒。