阿雲記得很使自己生氣的一件事。
那是自己初中時的一個同學，求自己辦一件事。同學的女兒初中畢業了，老同學來學校接他的女兒。
那一年畢業考試和中招考試是合併進行的。學生舉行畢業典禮的時候，考試成績還沒有公佈。典禮結束，那個同學來到阿雲屋裡。
“老同學，想求你點事。”
“說，啥事？”
“孩子，考試成績出來後，你能不能給改的低些，不告訴他那麼多。”
“啊！”阿雲驚呆了，不相信似的看著這個同學。
“我不想讓她上高中。”
“為啥？”阿雲盯著他問。
老同學沉默了一下，說：“女孩子家，學那麼多有啥用？”
阿雲不能理解，對老同學歧視女孩的做法不以為然，想和他說道說道。
“老同學，你不用說了，我知道你很忙，我也不打攪你了。這個忙，你得幫。”說著站起了身，就往外走。
阿雲看對方一副不願談的樣子，也只好站起身送老同學。
老同學走後，阿雲的心在也不能安靜下來。他想不明白，自己的老同學，思想觀念怎麼會這樣差。這是女孩，要是男孩，會怎樣處理呢？
這件事一直過了很久。阿雲估計發過去的高中錄取通知書，老同學可能壓下沒有給女兒，因為聽說這個女孩沒去高中報到。
有一天，有幾位學生家長和老同學是同村的。阿雲忽然提起這件事，一個家長說：“你不知道啊，他家太困難呀。其實他很疼愛他的女兒的。他有三個兒子，就這一個女兒，也是最小的，親得很。三個兒子都在家，也沒有工作，收入低，沒錢。都沒有找來媳婦，後來用女兒給老大換了一個媳婦，精神還有問題。”
啊！阿雲終於明白了。
學習，可以改變命運。真的，能改變命運嗎？十年寒窗，卻因金錢這根“稻草”左右了人生。作為教師，焉能不感到心痛。可是，自己又能救幾人？哎，救幾人是幾人吧，盡心盡力而已罷了。
會議室裡。
大家就學校的教學工作、勤工儉學工作分別進行了研究，商量了幾個問題的處理辦法。大家想，事情說完了，該散會了。但是看阿雲沒有散會的意思。
馬老師問：“還有事沒有？”
“嗯，有個事，我想了一段時間了，今晚大家就商量商量吧。”阿雲看了看大家，接著說：“我想辦個獎學基金會。”
“獎學基金會？”
“對。就是將一筆錢放到銀行，利用每年的利息來救濟一些家庭貧困的學生，使之能夠繼續學習，完成學業。”
“這個想法好！”田老師馬上贊成。“但是，這件事辦起來也很不容易啊！”
“是啊，所以我們大家集思廣益，都想想辦法。”阿雲說。
“這首先得設立一個組織，系統的想想這件事，看咋辦？如何籌錢？哪一步如何進行？”
“這樣吧，咱就成立一個‘建學基金籌委會’，安排兩三個人專門著手這項工作，看怎麼樣？”田老師說。
“好。就這樣定，咱先考慮考慮人選，再碰頭說這件事。”阿雲拍板。