“一。”
“二。”
“三。”
“外形劇變。”
魔杖輕輕地點了點架子上的一隻黑色鸚鵡，隨著酷炫的扭曲，變成一隻精緻的金色高腳杯。
隨著所有的小巫師們發出‘哇’的驚歎聲，麥格教授靦腆地微微一笑。
她信步走在課桌中間的過道，開始講解關於這道變形術魔咒背後的原理。
安東一邊聽著，對照著黑板上的圖案和剛剛用‘魔力之眼’和‘格林德沃眼睛’看到的兩個畫面，終於是確定了自己的猜測。
如尼文，就是將魔法拓印下來的影象文字，用以記錄魔法。
這是一種類似於老巫師的魔力影象研究。
命運真是有意思，老巫師給安東打下的基礎，一點點的鑄就了安東徹底進入魔法殿堂的根基。
不，不只是老巫師，還有伏地魔教授，安東跟隨學習的第二個教授，他教會了安東太多太多古代魔法的理論。
這些看似無用的東西，才是安東能搞清楚這一點的關鍵。
要知道，霍格沃茨魔法學校的如尼文課程，三年級的選修課，其實依然還僅僅停留在怎麼去認識這些如尼文的層面上。
安東有粗略地瞭解過這門課程，需要學習的課本也翻過。
《古代如尼文簡易入門》、《如尼文詞典》、《魔法圖符集》、《魔法字音表》、《高階如尼文翻譯》。
就只有這幾本。
依然停留在研究文字的程度。
打個比方，三年級的如尼文課程就是在教大家怎麼學會《新華字典》這一本書籍。
但很多人都沒有意識到這是一本工具書，他們根本沒有走入使用工具書的方向，而是將精力都投入到研究更多奇奇怪怪的生僻字。
看起來很專業，確實也很專業，只是方向錯了。
“魔法的真實……”安東低聲喃喃，他沒有想到，就這麼突然，一條炫目非凡的道路就這樣鋪到面前來。
剛剛麥格教授展示這道變形術魔咒的過程，
在“魔力之眼”的視覺下，那隻鸚鵡全身的彩色線條之中，最外面描邊的線條突然在魔力的影響下扭曲斷裂，兩個裂口扭曲翻轉，將整個彩色線條圖案扭曲成一個杯子的形狀。
但有意思的是，這兩個裂口並沒有重新連線，而是分別接在世界線條的某一個角落。
而麥格釋放魔咒的彩色線條，填充了裂口產生的洞口，維持著這個變形。
可以預期到，隨著魔力消失，這個杯子將會快速回彈重新變成鸚鵡。
另外。
在‘格林德沃的眼睛’視覺下，這個杯子依然是鸚鵡的靈魂圖案，只是其中三條黑色線條交錯著構成了一個奇特的圖案。
那麼，再配合上黑板上的如尼文構成的圖案，和麥格教授的講解，安東赫然發現，彩色線條的斷裂扭曲、靈魂黑線的交錯線團、如尼文所代表的意義和圖案，有著規律上的相同點。