我這有一個提議，建立夏連營，暫定三個主題，農耕，軍機，環海！
雖說不少孩子都是農家孩子，但我看的出來，隨著瓊海情況的變好，父母收入變多，很多孩子並沒有親身經歷過農耕，加上吃飯都在大食堂，弄不好五穀都分不清！
有沒有這種情況，有沒有這種可能？”
“有！”
負責教育一塊，列席小會議的郭清肯定的答到。
“所以這個農耕夏令營很簡單，找塊面積大，附近環境安全一點的水田，將田地分出來，孩子們組成了小組，在老師的帶領下學著耕種，記住是學不是勞作，不去追求產量，而是要讓孩子們知道這裡面的辛苦，同時佈置一些小任務，比如記錄水稻的生長，觀察田中出現的害蟲，在比如可以養養稻花魚，寓教於樂一體。
早上乘著太陽不大做一點，下午組織一下游戲，晚上再送回家。
時間也不需要太長，十五天就可以了，等到一期結束，在對其中孩子進行獎勵，糖果什麼都可以！”
頓了頓朱允熥繼續說道，“軍機這邊也一樣，男孩子骨血中都有尚武的精神，漢唐之強就是來自與此，只不過被文化閹割，我們和中原不同，是否可以激發一下，讓孩子進入軍中體驗一番，同時教導一下拳腳，告誡一下孩子們拳頭的力量，不要什麼都動手動腳，培養一下規矩。
我們只是付出一點點時間，卻可以給孩子們樹立一個非常好的習慣！”
聞言，眾人紛紛點頭。
“最後環海，我們要走出去，一朝中原，二朝大海，海外的世界有多大誰也說不清，但從小就可以培養格局，找幾艘海船，繞著瓊海走一圈，讀萬卷書不如行萬里路，石碌鐵礦可以停一下，三亞可以停一下，亞龍灣也可以嗎，黎族那邊要是願意也可以看看，多見點事情沒壞處。
蒙學的孩子不好管理，那在加入鴻學學生，每個鴻學學生帶五個孩子，負責一路上生活，我們提供其他的保證。
這一圈走下來，總比在城中玩鬧來的有意思！”
“相對於前兩者，後者花費不少，而且運力也有限！”黃子澄看了看四周說道。
好肯定是好的，但架不住花錢！
若是人人都參加，現在問題不大，可日後蒙學還多了呢，之前可是說了蒙學要覆蓋瓊海國全境的孩童，到那個時候要花多少錢？
“這也不難，首先從成績上，年紀成績前三十的，免費參加，三十到一百打個折扣，一百以後全額，鴻學生那邊也一樣，總體花費行政上再補貼一下，不就可以了嗎？”朱允熥回應道。
不是他要搞競爭，而是這個世界時時刻刻都存在競爭，不競爭哪來的向上動力？
“此事上要做很多籌備，這個暑假就開始不現實！”常森代黃子澄說道。
“關鍵是有這想法，而不是要求馬上去做，可以等到明年，快的今年寒假也可以，這些活動的目的，就是豐富這些孩子的童年生活，不是加重負擔！”
環海夏令營肯定是沒法執行的，時間太緊湊了，對此朱允熥也清楚。
“孩子們需要娛樂，成年難道就不需要了，不僅需要而且非常迫切，如今看戲曲的人越來越多，這就代表大家有此需求，這些情況在物質豐富的宋朝很多。
但因為沒有引導好，所以變成了喝酒，賭博，押妓，這些真的很風流嗎？
大家希望看到未來吃飽飯，吃好飯的瓊海百姓，變成那個樣子嗎？”
聞言，眾人紛紛搖頭。
開什麼玩笑，傻子才會覺得宋朝的風流是好事，但不得不承認朱允熥提出他們所沒關注的東西！
“所以得找事情讓他們做，引導他們去舒緩自己的精神，得到更多的滿足，而這也是我們接下來要做的！