“學習是重要，但是古時候也有一句話，百無一用是書生，光學了有什麼用？最起碼你得將自己學的知識給用上才行。那時候不能當官，不能教書，不願意到小地方去做主薄，不能給人家潤筆，不能掙錢有什麼用？他想得明白活得難！越聰明的人越難受。這才是這句話的由來！”
“現在不還是這樣？並且現在更難，您等棒梗回來你問問班裡學生的男女比例，問問前面學習好的有多少是女孩子！您還以為這上班光男人上呢？也就是工廠裡面這種力氣活男人多些，你問問淮茹通訊室有多少女人，問問辦公室有多少女人！您問問淮茹讓不讓小當和槐花上學！”
“就經常來我家玩的那個大嗓門，瘦的和竹竿一樣的那女的，您別看長得醜，她就是我們工廠的廣播員，最起碼是個正式工作。現在這些小女孩長大了少不了她那樣的。您看看雨水，現在是在婦聯，聽說要轉到街道上面當個文職了。”
“棒梗長大了不只是和男人搶工作，說不定連女孩子都搶不過，現在學習就不如人家好，以後搶工作也不好搶，娶媳婦不如人家強都看不上他，娶回來不如人家掙錢多，到時候少不了埋怨，你們少不了受氣。”
賈張氏徹底懵了，世界觀受到了極大的衝擊，自家的孫子竟然連個女孩子都比不過？
“您以為他這沙包、踢球、抓魚摸蝦還能玩多久？您光想著他長大了有出息，他指望玩有出息嗎？沒有個一技之長就算是學習好點有屁用，只要不是拔尖，學習好了就能有工作？”
“你就說柱子哥，他學習好嗎？他都被人叫做傻柱。但是這人你能餓著他？工廠裡面的領導合夥保著他，這個工廠不行那個工廠搶著要，在後廚裡面食堂主任都管不著他。”
“食堂幹倒了還有飯店，這飯店也是搶著要。沒有飯店還有領導的私廚，這手藝放在哪裡不行？”
說到這裡易傳宗停頓了一下，略微沉吟之後說道：“其實就算是玩，您也得告訴他怎麼玩，別說得花錢才能玩的那些東西，他就是嘴巧一點，玩得地方多一點。”
“咱們這四九城你讓他轉著玩，一天換一個地方，每天認識一群孩子，每天跟人家聊一聊。見識的人多了懂的多了，敢說話、會說話、會來事，懂得和別人怎麼交往交流。”
“就算是像許大茂那樣，稍微有一門手藝，以後也指定能吃得開。雖然這人不行，小心眼太多，好使壞走捷徑，但是這人跟誰也能說上兩句，要是中規中矩地他跟大領導都成摻上兩句嘴。”
“在工廠裡面一桌子領導他都能湊上去敬個酒，孬好的有個眼緣找個工作不是問題，這帶著兩條紅字的檔案，他都能找個電影院幹著，多麼有韌性？”
“其實學校裡面教的東西都是基礎，這東西他這個時代的孩子都學，最起碼咱們城裡的孩子都學。要不是朝著研究方面發展，這學習的東西根本沒用，還是得看平時的說話、辦事和算心裡那比賬。但是這三樣和學習關係很小，孩子跟著大人學，全看您和淮茹平時怎麼說，怎麼做，怎麼想。”
“我不知道您平時怎麼教的，或者說是您是想孩子怎麼個有出息法？”
“但是，您這要是開口閉口抱怨，他以後要是有什麼不順利也會抱怨，抱怨不會解決任何問題。”
“我送了東西過來您還說叨我，那麼別人給他機會他也會嫌少，他不會知道感恩會帶來什麼。”
“您要是想著拿人家點東西，或者他拿了東西您不管教，他也會想著拿人家點東西，無論是合法還是不合法，拿總比自己掙來得容易。這是什麼後果您心裡明白可能不願意承認，但是最起碼會讓人變得懶散。”
“您要是想攢錢等著以後花，他以後也會想著攢錢以後花，您以後的生活定然很拘謹，不知道能攢來什麼。”
“並且這些東西學了去以後，他很難想明白對還是錯，或者說成了習慣之後很難改變，潛意識裡面他也不會認為自己有錯。”
“因為，這都是他在家裡看到的。”
“甚至是小當和槐花，她們的性格和思維決定了她們以後找到的物件，她們的善良和本性代表著你們家的上限。”
“你們看別人看不準，但是看兒媳還是得仔細打量的，最起碼得用腦子。同樣，人家有錢有勢的人更是會看這個，甚至比你們看得還要長遠，還要多。”
“您常常看不起女孩子，但是女兒才是潛力股，古時候和親也是選人的。自己難提升不如選個現成的，嫂嫂底子不錯，她們以後也不會醜，她們也代表著你們家裡能夠牽扯到什麼樣的關係。”
“為什麼說大女兒嫁不好，家裡過不好？因為你們家有上限，別人家沒有。”
“有時候官家的一句話，比你努力一輩子都要重要，也會影響你一輩子，她們過得好不好，影響你們家裡能夠接觸到的層次！”
“我不明白您為什麼那麼對她們，明明她們的媽媽就是最明顯的一個例子。淮茹可以從村姑到城裡人蛻變，您為什麼就不相信她們的容貌和善良的本性以後也可以找一個官家子弟？隨手給哥哥安排一條通天大路？”
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