“在中學的時候，逐漸提高難度。”
“增添筆試。”
“透過筆試的分數，來填報大學支援。”
“換句話說，也就是到十五歲以後，這些學生，才可以選擇大學。”
“而五大忍村的忍者學校，也劃分到大學領域。”
“必須要透過考試，才能被錄取。”
在和風原本的世界，初中與大學之間，其實還存在一個高中。
不過，以忍界目前的情況，高中的增添，並無必要。
“而十五歲的時候，孩童的查克拉量也與成人相差無幾，可以更好的學習忍術。”
“並且這樣一來，可以更好的限制忍者數量。”
畢竟現在忍界統一，世界和平。
對於忍者的需求，不會像過去那麼多。
而且，所謂的忍者大學，並設定在了五大忍村。
這意味著，那些原本出生於小國的人，若是想上大學，成為忍者。
就必須要離開家鄉。
前往五大忍村。
即便是畢業了，成為了忍者，那也是五大忍村的人才。
不用擔心原本的小國，搞出什麼么蛾子。
“忍者大學再設定錄取分數，只有成績優異的人，才會被錄取。”
“沒能被錄取的人，自然無法成為忍者。”
“屆時，醫科大學的存在，就會顯現出來。”
按照和風的想法，將忍者大學的錄取難度，拔高。
除了筆試，還需要透過體能測試。
考不上忍者大學，又想繼續上學的人，說不定就會選擇醫科大學。
當然……
除了醫科大學與忍者大學外。
和風還打算開設其他的大學。
比如之前讓大蛇丸負責的技術開發局，也可以被拉進來。
成為一個技術開發大學。
再就是師範大學。
諸如此類。
讓炎國的國民，將心思放在教育上。
從而減少紛爭。
“雖然這樣做，會需要一定的財政支援，但是，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”
“只有如此，才能為這個國家，培養優秀的人才。”
“而之所以叫九年義務教學，則是因為，我打算將教育強制化。”