稍微動點腦袋,就可以想到,林倩倩肯定是對林澤鵬有好感,所以才不會故意點破這種偶遇行為。
先前可能是因為林澤鵬學習態度不行,但在對方學習進步後,才有了明顯改觀。
甚至餘子楓現在有些懷疑,林倩倩其實從一開始就是喜歡林澤鵬的,明顯有種恨鐵不成鋼的意思。
所以才會看上去一直在針對他,實則就是想讓林澤鵬好好學習,才不得已苛刻。
這樣一想。
好像林倩倩之前一直只在管著林澤鵬,其他人幾乎沒有過多管教。
“林澤鵬,你以前跟林倩倩怎麼認識的?是不是一開始就認識了?”
“沒有啊,為什麼突然這麼問?”
“沒事,你加加油,她肯定是喜歡你的,就看你以後怎麼表現,大機率可以抱得美人歸。”
“楓哥,你不會是唬我的吧?”
林澤鵬明顯有些不太相信。
以前幾乎沒怎麼聊過天,現在突然說對方喜歡自己,那不是明擺著忽悠人嗎?
要不是說話的人是餘子楓,林澤鵬肯定直接否認,不願相信。
“根據觀察,大機率是喜歡你的。”
餘子楓也沒過多解釋,簡單把結論說出後,掏出課本準備早讀。
這一動作在李舒雅眼裡,瞬間成了另一種意思。
“是要開始了嗎?”
李舒雅滿懷期待地看向餘子楓。
但對方卻一副不理解的表情,就這樣默默與李舒雅對視。
良久。
“開始什麼?”
“你不是說從今天開始加快進度學習的嗎?”
“對啊,語文就算了,老老實實被文言文吧……”
聽著餘子楓提醒,李舒雅這才意識到早讀是語文,壓根就沒有任何可以加快方法,只能死記硬背和理解。
唯一鞏固方式就是多分析分析語句表達意思,或者研究研究作文。
英語同樣如此。
預習讀背單詞,多寫寫閱讀理解。
唯一可以加快進度的是數學和理綜知識點。
完全可以透過練習習題的方式加快掌握。
稍微麻煩點的是化學和物理公式。
但理解掌握後,也不算麻煩。
麻煩的就只是新知識轉化理解的過程而已。
上午。
兩人學習方向都不相同。