知識封鎖！
這是現如今日本和西方對中華實施的封鎖手段之一。
從清末過後，民國初期到民國末期，整個中華一直以來都遭受日本和西方的知識封鎖，關於革命一類的知識大可閱讀和抄寫，關於科學和工業領域的關鍵性知識，全部封鎖。
結構圖製作，便是知識封鎖手段之下的重要內容之一。
對於中華的觀念，西方各國喜歡的是一個穩定且敞開的商品市場，而非一個可以與自己同臺競技的競爭對手，日本則根本不希望中華強盛起來。
封鎖了結構圖製作的相關知識，便意味著從基礎層次封鎖了中華工業發展的腳步，這個時代，想要研發任何機械裝置和軍事武器，必須先畫圖紙，再進行研發。
連圖紙製作都無法掌握，又哪裡來的發展機會？
現如今的中華工業，才是處於有史以來最黑暗的時期，走向未來的道路直接被扼殺！
一切沿海地區開設的各種工廠和機器廠，永遠無法擺脫受制於人的局面，機器是購買西方的，技術是西方的，就連工廠技術顧問也得聘請西方工程師。
中華工業一直無法得到跨越式發展，跟不上世界同等水平，除去戰爭和其他因素，這個不為人知的潛在原因，是無法忽略的。
聽完周遠講解，餘華眉宇微皺，終於懂得方玉和周遠兩人為何震驚的原因。
震驚的不是燈源系統設計，而是自己畫出的裝置結構圖。
“真的嗎？”餘華深呼吸一口氣，手裡乾飯的傢伙事放了下來，開心愉悅的心情瞬間煙消雲散，望著滿臉沉重的周遠和方玉，說出了一句本不該說的話。
餘華不想懷疑，可他卻忍不住想要確定，因為這是歷史上從未講述過的東西。
關於中華近代民族工業的歷史，歷史書上只有非常短暫的內容，總結概括為中華近代民族工業曲折發展的原因，從清末到民國末期，講解了曲折發展歷程。
“句句屬實，絕無假話，我家就在天津衛開了一個紡織工廠，裡面的紡織機全部是英國進口，有兩個英國工程師負責技術維護和後期維修，在裝置出現故障的時候，他們從不讓我們家裡的工人在場。”周遠雙眼注視著餘華，沉聲道。
方玉認真點頭：“我去過上海機器廠參觀，裡面安裝的機械裝置來自德國，有一個德國工程師專門攜帶藍圖，任何人靠近他都會大聲呵斥，如果強行索要，他就會立即離開。”
“知識封鎖。”
餘華聽完，默默唸著這個嶄新而陌生的詞語，心中對於這個時代有個全新的認知和了解，目光投向周遠，繼續瞭解道：“周遠，那我們出去留學的同學呢？總不至於一個也不會製作藍圖吧？”
方玉目光投向周遠，她只是初步瞭解知識封鎖的事情，但更深層次的東西就不知道了。
“學這方面的全死了……”感受到來自餘華的目光，周遠有些沉默，過了兩秒，說出了本該保守的秘密。