“李院長，等一下。”周明見李明智說完就準備離開，連忙出聲喊道。
原本已經轉過身去的李明智見周明叫住他，有些好奇地停下腳步，又回過頭來看向周明，對他詢問道：“怎麼了？還有什麼事情嗎？”
“不知道李院長說的幾位專門研究數論的朋友，是哪幾位朋友？是王老師和潘老師嗎？”周明對李明智所說的朋友感到有些好奇。
因為周明知道雖然李明智說他自己不是專門研究數論這一領域的，但是在數論，特別是解析數論這一方面，他的實力可一點都不差。
畢竟周明先前關於孿生素數猜想的證明，李明智可是也全都能看懂的。
“嘿嘿，保密，到時候你就知道了。”聽周明這麼一問，李明智卻是嘿嘿一笑，估計是以前周明經常在他面前賣關子，現在他倒也賣起了周明的關子。
不過李明智說完這句話的時候，臉上的笑意反倒更明顯了，好像是想到了什麼有意思的事情。
“我現在都能想到當他們聽我說有人證明了哥德巴赫猜想後，他們臉上露出的驚訝，並且在知道證明了哥德巴赫猜想的人還只是一個二十多歲的年輕人，而且這個年輕人還只花了三天時間就證明了之後，他們臉上那不相信的神色。哈哈，想起來就有意思。”
李明智說到最後，乾脆直接哈哈大笑起來，而在他說這些話的時候他也已經走到大門那邊。
“我先走了，等他們過來的時候我會提前通知你的，我就不用你送了。”開啟大門，李明智又回頭對周明說了一句，說完這一句話之後他這才走出屋子。
而當週明想要出去送一送李明智的時候，門卻是已經被他給關上了。
李明智走後，周明走回房間，想著李明智說的朋友究竟是誰，他覺得他剛才猜的肯定沒錯，要不然他實在想不出在對數論，特別是在對哥德巴赫猜想的研究領域內的，國內除了那兩個還有哪幾位能被李明智稱為朋友。
不過，周明依舊有些疑惑，因為那兩位的年齡差不多都要比李明智大十幾歲，稱為朋友又好像有些不妥。
對於這件事情，周明並沒有放太多心思在上面，畢竟反正沒幾天他們也要過來了，周明現在沒依據的瞎猜也沒什麼意思。
想通這一點後，周明便拿起手機，準備給沈清秋打個電話，他平時不忙的時候晚上都會給沈清秋打電話的。
而在周明正因為給沈清秋打電話的時候，李明智已經下了樓，此時的他正拿著一個智慧手機在聯絡人裡翻找著，很快翻到一個人的名字後，他給這個人打了個電話過去。
“嘟……嘟……嘟……喂，小李呀，你今天怎麼有空給我打電話呀？”電話那頭先是嘟嘟幾聲，沒過多久便接通了電話。
電話那頭傳來一個有些蒼老的聲音，這聲音很大。
打電話說話聲音大似乎是每一位老人都會做的事情，這是因為老人年齡大了，身體各個器官都不如年輕人靈敏。
老人耳朵不太好使了，打電話聽著總感覺對面人說話的聲音小，這樣他們就會以為別人聽自己說話聲音也小，所以他們打電話的時候才會那麼大聲，生怕別人聽不清自己的聲音。
“王老師，我告訴您一個好資訊，一個天大的好訊息。我這邊有人寫出了哥德巴赫猜想的完全論證過程。”對電話裡的這位比自己還要老的老人，李明智沒有拐彎抹角，直接將自己這次打電話要說的最重要的事情說了出來。
此時正和李明智交流的這位王老師，正是華國科學院院士，華國科學院數學研究所原研究室主任、所長，華國科學院數學與系統科學研究院研究員、博士生導師，華國自然科學獎一等獎的獲得者王圓。
王圓老先生於1930年出生，師從華羅庚先生，是陳景潤的師兄。
1952年，王圓從折江大學畢業，因成績名列前茅，經陳建功、蘇步青推薦到中國科學院數學研究所，一年後又被分配到該所數論組。
1956年，他證明了哥德巴赫猜想的“3+4”，之後又先後證明了哥德巴赫猜想的“3+3”和“2+3”。
再到之後的1962年，他又證明了哥德巴赫猜想的“1+4”。
到1965年陳景潤稱自己證明哥德巴赫猜想的“1+2”的時候，也是由他這位王圓師兄經審查之後才於1966年在科學通報上發表的。
對於周明寫出的哥德巴赫猜想的完全論證過程，讓王圓老先生來看，確實沒什麼問題，要是他都看不懂，那國內恐怕也找不出幾個能看得懂的人出來了。
而先前李明智之所以和周明說，他叫幾位朋友來，則是因為雖然李明智與王圓交流不多，但是他們平時在一些會議上也見過面，聊過天。
王圓在和李明智聊天的時候倒是顯得很平易近人，兩人雖然年齡相差快二十了，但每次交談卻也是相談甚歡。
王圓和李明智平時都是以朋友相稱，不過現在李明智是有事情要請王圓幫忙，而且在數論方面他確實遠比不上王圓，自然在電話裡喊他老師了。
“什麼？哥德巴赫猜想被證明了？你那邊誰證明了哥德巴赫猜想？”
王圓老先生一聽李明智說他那邊已經有人寫出了哥德巴赫猜想的完全論證過程，同樣和李明智先前從周明嘴裡聽到這個訊息一樣，一臉的震驚，但他的反應沒有李明智那麼大。
畢竟兩人聽到周明證明哥哥德巴赫猜想時所知道是資訊不一樣，李明智當時聽周明給他打電話說這件事的時候，可是知道周明證明哥德巴赫猜用了多長時間的。
而王圓現在還只是知道有人證明了哥德巴赫猜想，其他卻還是一概不知，自然沒有李明智當時那麼驚訝。
“對的，就是去年暑假的時候我向上面申請破格聘用的那個年輕人。”李明智向這位老人解釋道。
聽李明智這麼一說，王老師總算記起來他說的是誰了，之前在一次會議上的時候，李明智還專門和他們談過這個年輕人。