都說網路時代是資訊時代，但是紙媒在傳播力度上未必比網路時代弱。
網路時代傳播快，資訊多，能反映底層民生，可是紙媒時代的資訊少，要是若干份紙媒聯合轟炸，那力度反而比網路時代更大。
何米是一個什麼樣的人？
在諸多媒體的宣傳上，在眾多普通人的心目中，這個名字是帶著奇蹟光環，而且充滿魅力的。
短短兩三年間，樂家，樂風，樂城，九州，紫微星，但凡出手從不落空，回回都是別人用盡一生都未必能比上分毫的商業奇蹟。
能創造奇蹟的人，本身也會變成一個奇蹟。
她是抗戰首義，光是這四個字便帶著無與倫比的光輝，彷彿給她塑了一身金光閃閃的精神。
更別說她的經歷更加傳奇，光是一個影后獎盃便是別的企業家這輩子都無法比擬的成就。
她還長得好看，那形象璀璨奪目，越發讓人痴迷，甚至，在某些小媒體的傳聞裡，她還是個身負武功的俠女，武俠從來都是中國人的浪漫，這給她的經歷又增添了幾分奇幻色彩。
她是很多中國家長幻想的神童，學習好能力強還能賺錢，能歌善舞還長的漂亮，似乎已經是完美了。
她是神秘的，強大的，美麗的，奇幻的，讓人仰望的，欽佩的，甚至還是有趣的。
在那些報道里，刊登過她點評天下英雄，也記錄過她評論古今文學，少年人的張揚意氣，和不經意的幽默靈氣莫名的契合，讓人看著便覺得厲害，厲害著又忍不住笑。
於是，這樣全能的一個人，理所當然得會成為青年偶像，甚至是全民偶像。
她真的是偶像，甚至還有自己的後援會，影迷，書粉，還有對她個人的崇拜者匯聚一堂，然後發現她越發讓人高山仰止。
然後，有一天，這個形象，忽然就塌了。
她是從窮山溝裡跑出來的小女孩，可她發達了之後卻讓家人以為她死了，讓家人捱餓受窮卻鐵石心腸不管不顧。在百善孝為先的中國，光是不孝這兩個字，似乎就能在品性上把一個人壓死，她身上那層光輝璀璨的精神，似乎一下子就蒙上了汙點。
所以當何米和往常一樣出現在課堂上，不管是同學還是老師都充滿了驚奇，甚至還有點迷茫。同學們都沒法聽她講題，一個個都悄悄把眼神往何米身上放，瞟過一眼又趕緊離開。
老師想要讓同學們專心，最後卻發現，他自己也是這樣。
直到下課，老師也沒說什麼。
最大的區別，大概是他震驚過度，連下課十分鐘都忘記佔了。
剛喘口氣，何米忽然聽到教室另一個角落裡傳來一個尖銳的女聲：“我以後要好好孝順我爸爸媽媽。我爸媽生了我，我當然要對他們好啊！”
刻意放大的音量，和全班乍然間鴉雀無聲的寂靜，更顯得那話刻意且刺耳。
她知道學校不是淨土，就是因為單純，那些嫉恨和手段都顯得特別直接，天真有時候能讓邪惡變得更加殘忍。
“你……”南枝剛要說話，忽然被何米按住了。