第235章 指揮技能 (第1/2頁)

在羅柯思考的時候,系統也給了回覆:

【根據宿主所描述需求,已為您檢索到最佳技能】

“最強指揮官技能?”

【最強指揮官技能—初級】

說明是這樣的:

【啟動此技能後,宿主可臨時指揮100人進行任何你需要此100人物件做出的下一步行動。由於目前暫處於技能初級階段,啟動技能後有效時間暫時只管持續5分鐘。】

【技能熟練度將隨此技能被使用頻率而增加】

【溫馨提示:此技能選擇物件不包含已於宿主建立親密關係的活動者,若預使技能發揮最大作用,請合理利用從眾心理這一心理學特質】

說明較長,這是羅柯目前刷到的系統當中技能說明最冗雜的技能。

因為這個技能確實很厲害啊!

可以指揮100人按照他的指令行動,這是什麼意思?通俗點說這就是100死士呀!

【叮!】

系統發來提醒:

【請宿主根據所選擇物件具體能力下達符合現實邏輯的命令】

……

羅柯悻悻地想著,系統這個提醒也算合理,不然他隨便選擇一個人以後,下達一個讓他一百米跑進9秒內的命令?顯然對方完全做不到嘛。

不過,回到操場這邊來,啟動技能後讓底下的同學安心地,整整齊齊地慢跑完兩圈八百米應該是非常輕鬆的。

但是……目前只能暫時指揮100人?而且只能指揮五分鐘。

五分鐘以內倒沒什麼問題,畢竟已經耽誤他們很長時間了,再讓他們跑個十來分鐘的話都快要下課了。

但是指揮100人……在這個時候明顯不夠啊。

八個班,每個班至少50人左右,那麼底下站著的就有400多人了。

咦?從眾心理?

羅柯曾經對心理學很感興趣,所以他當然是聽過這個理論的。

不僅曾經聽過,現在他還可以完整地背出一些理論:

從眾心理,指個人受到外界群體的影響,而在自己的知覺、判斷、認識上表現出符合公眾輿論或多數人的行為方式,。

實驗表明只有小部分人能把保持絕對的獨立性,不被從眾。因此從眾心理是部分個體普遍所有的心理現象。

結合系統的說明,它讓羅柯在使用最強指揮官技能時合理利用這一點。

“懂了!也就是說比如現在我想要四百人一起跑步,只要能夠指揮100人率先開跑起來,剩下的300人也極有可能會因為從眾心理而跟著一起跑。

但這不合邏輯啊!既然都叫從眾心理了,肯定是人少服從人多啊,哪有300人跟著100人跑的道理?

目前操場下站著400多人,羅柯可以啟動指揮技能強行讓100人,也就是大約兩個班的人數按照他的指令行動。

可剩下的300多人才是大多數呀!從眾心理在這種狀況下應該時起不到作用的吧。

【叮!】

羅柯切換到了現實世界。

每次和系統討論技能相關的事情時,因為系統有著某些小bug,所以現實世界的時間並不會流失。

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