“戰鬥？你們還太小了。”寧月笑道，“不過，你們接下來要做的事情的確與魔物有關！”
聽到與魔物有關有些同學這一臉興奮，但也有同學有些憂慮。
“老師你就別賣關子了？”副班長飛雲懇求道。
寧月微微頷首故作神秘的說道：“你們知道使魔或者守護獸嗎？”
“老師你的意思是，我們要召喚使魔了？”羅蘭興奮的問道。
經過剛才的補覺，寧月的狀態明顯好了不少。
“當然了，不過召喚使魔可是要等到下午才可以的。”
聽到下午就能召喚使魔了，同學們興奮起來了。冰夢塵不由的想到自己會召喚出一個怎樣的使魔呢？
“老師，你能給我們看一下你的使魔嗎？”坐在班級一角的何大壯問道。
“對呀！”這倒是點醒了同學們。他們還沒有見過寧月的使魔呢！
這時寧月嘴角不由的上揚，她說道：“既然同學那麼想看，那我就滿足大家的願望吧！”
然而，寧月卻用右手食指在空中畫了一個圓，接著，一條小青蛇從圓圈中鑽了出來，乖巧的盤於寧月的右手手心之上。
寧月右手託著小青蛇說道：“這就是我的使魔小青，快要進化為四星魔物了。”
寧月手中的青蛇，體型小巧，通體青綠，蛇頭高高抬起，嘶嘶的吞吐這粉紅的舌信，蛇頭高高抬起，黝黑明亮的眼睛環視這教室。可愛的模樣引得不少女同學想要伸手去摸。
寧月接著說道：
“大家記住了，使魔，每個人只能有一個，這是命運的安排，而且每個人的一生只能擁有一個使魔。即使使魔死亡，也無法召喚使魔了。
因此，使魔如同魔法師身體的一部分一樣，相互間是心意相通的。是魔法師一生的陪伴者，更是魔法師生命中最重要的夥伴。
而你們即將迎來你們生命中最重要的一位同伴了，你們要記住它們為你們拋棄了過去，成為使魔，而你們必須要善待他們。”
“老師，魔導士也需要使魔嗎？”冰夢塵舉手問道。
魔導士！距離冰夢塵不遠的羅蘭神情不由的一愣，神色複雜的看向冰夢塵，小手不由的攥緊，似乎決定了什麼。
寧月回答道：“當然了，就像戰士需要守護獸，騎士需要坐騎一般，其實每個人都有一個命運的夥伴，但不是每個人都有能力找到他們的。”
冰夢塵點了點頭，表示自己明白了。
第三四節課是數理課，這讓期望召喚使魔的孩子們回到了現實。怪異的符號，怪異的數字。讓冰夢塵不由的懷疑，數理究竟是為什麼而存在的。
腦袋炸裂的感覺在這群學生中傳播開來。
最後不少學生選擇了宕機，進入了那如夢如幻的世界。
不過數理老師對此沒有任何反應，顯然是已經適應了這種課堂氛圍。
不過還是有人在認真的聽課的。
比如，坐在班級一角的何大壯就聽的津津有味，小眼睛都睜開了。
至於冰夢塵，他在睡與不睡之間微妙的平衡著。