當天回到家中，夏輝對夏東交待了一番，叮囑他切不可以到處『亂』跑，更不可以獨自到出外。
晚上，事情都辦完了，夏輝急忙回到房間進行“晚自修”。
夏輝想起河圖洛書的傳說，未等夏東入睡，就迫不及待的拿出了《河圖洛書》細細精讀。
果然如此，《易理》和《周易》中的很多要點和《河圖洛書》心得筆記吻合。夏輝想起吳道士家族曾經透過河圖洛書創出兩門易術，如此說來，河圖洛書是易學發展的根源的說法應該是真的。
夏輝繼續精讀，卻是越看越是驚訝。夏輝得到了一個意想不到的發現，《河圖洛書》中存在著大量的數理知識，並且這些數理知識居然和易理似乎同出一源，十分吻合。
比如吳子辰在河圖洛書心得中寫到，天一生水，地六成之；地二生火天七成之；天三生木，地八成之；地四生金，天九成之.....萬物有生數，當生之時方能生；萬物有成數，能成之時方能成。所以，萬物生存皆有其數也。
《易理》中乾兌離震巽坎艮坤者，名也，名所以表其德；一、二、三、四、五、六、七、八者，數也，數所以定其位。乾一、巽二、坎三、艮四、兌五、離六、震七、坤八。乾坤坎離四卦不變，餘四卦則震艮巽兌互相易矣。天之一、三不變，二、四變；地之六、八不變，五、七變。
二者描述雖然有所不同，道理確是相互吻合。而且昭示著一個道理——萬物生存皆有其數也。也就是說天地萬物中的陰陽五行屬『性』、八卦方位等等皆是可以代入數字之中。
夏輝上輩子就是一個大資料分析師，整天和資料打交道的。本以為來到這個世界，自己的數學知識再也沒有用武之地，豈料今天居然河圖洛書中發現了後世常見的數理知識。
由於職業習慣，夏輝對數字特別敏感，心裡沉思著，易學中為什麼會存在數理知識，這和易理之間究竟又有什麼關係呢？夏輝彷彿發現了一道有趣的數學題，興趣大盛。
夜已深，萬籟俱寂，燭光下，夏輝坐椅子上，神情興奮，口中喃喃自語：“萬物生存皆有其數也，萬物生存皆有其數也......”
夏輝口中不斷低聲重複著，頭腦卻不斷回憶《河圖洛書》《易理》《周易》中的數理易學，不知不覺竟然使用了上輩子的資料分析方法，對比分析、分組分析、交叉分析、因素分析、聚類分析法......
到最後，資料實在太過繁複，夏輝的心算能力已經不足已推算如此雜復的資料。夏輝很自然地拿起桌面上的白紙唰唰地推算了起來。
時間一分一秒地過去，靜謐的夜裡，不時傳出唰唰的聲音，只見夏輝不時在白紙上揮筆疾書，不時拿出書籍翻頁查閱，神情興奮而又瘋狂。地上的白紙越來越來，上面寫滿了密密麻麻的數字算式和圖形，讓人看得眼花繚『亂』。
不知過了多久，夏輝激動地一拍大腿，整個人站了起來，眼睛死死地在盯著桌子上的紙張，心中掀起了驚濤駭浪。
經過極其複雜的資料分析，夏輝發現數理與易理之間存在著一個重要的關係——數理可以推演易理。沒錯，數理真的可以推演易理！
易有內象，理數是也。
夏輝想到另一個更深層的含義，數理既然可以推演易理，易理又是易術的基礎，那麼數理是否就可以推算易術呢？
一想到這裡，夏輝激動得滿臉通紅，身體顫抖，彷彿在占卜算卦一道中找到了一條光明大道。
夏輝看著桌子上厚厚的一疊紙張，上面密密麻麻的數字和曲線，心裡對上古易學先賢真的敬佩萬分。究竟是什麼樣的智慧才可以在
宇宙萬物執行中，創出易學這一門偉大而又高深的學術。
夏輝也是憑藉對數字的敏感『性』，並且又有大資料分析經驗，加上有這河圖洛書的數理基礎，透過十幾種資料分析方法進行推算，才發現了易理與數理的複雜關係。
如此複雜的資料統計分析，放在後世，就算藉助電腦，夏輝相信就算是資料分析專家也不容易發找其中的因子關係，更不要說這個時代的人了。
此刻已是深夜，但夏輝卻毫無睏意，正想繼續推算易術六爻占卜術與數理的關係，忽覺先前準備好的白紙已經用完了。夏輝暗歎一聲，只好作罷，收拾一番，回床睡覺。
平躺在溫軟的床鋪上，聆聽著夏東舒緩而有節奏的呼吸聲。夏輝像是打了雞血般，毫無睡意，腦中不停地想著易術和數理的關係。
假如數理真的可以推演易術，那麼豈不是說數理可以間接『性』推算禍事，如此一來那不是說可以使用數學算式進行問卜？
夏輝越想越是激動，隱隱覺得這個可能『性』真的存在，畢竟數理與易理、易理與易術、易術與禍事之間皆是存在著密切關係。
六爻占卜術自己練習了這麼多天，卻是一直沒有進展，夏輝也有些洩氣。此時有了這個驚人的發現，無異於久旱逢甘雨。夏輝恨不得現在就跑到書鋪去買白紙，可惜現在人家早已打烊。
想著想著，夏輝漸漸地沉入了夢鄉。
第二天上學途中，路過字畫店時，夏輝買了厚厚一大疊白紙，準備用來推算數理與易術的關係。
一回到學堂，看時辰還早，只有寥寥幾人，夏輝迫不及待地拿出幾張白紙進行推算。
現在易術僅僅學了六爻占卜術六篇中的一篇——兇禍篇，夏輝拿出兇禍篇口訣，根據昨天晚上從河圖洛書和理易中發現的數理關係進行下一步推算。
不時有學子來到教室，不少人皆是注意到夏輝正在在白紙上旁若無人地不停書寫。有幾個八卦的傢伙輕輕走了過去，偷偷瞄向夏輝書寫的內容。入眼的是密密的蟲子和符號，還有一個個奇怪的圖形，幾人皆是滿臉疑『惑』，悻悻然走回座位。
夏輝當然也察覺到有人偷看，心中暗暗偷笑，你們看得懂才是怪事呢。
他寫的阿拉伯數字，運用的是後世的資料分析方法，他們怎麼會認識呢？這些數理知識對於他們來說無異於火星文。就算是一個現代人，沒有一定數學知識也是看不懂的，因此他才會在學堂裡旁若無人地推算。
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