李寶田跟著第二個起身：“李寶田，在戲裡演父親這個角色。”
趙麗榮顯然有點兒不習慣，不過也笑呵呵的起來了，操著一口唐山方言：“我叫趙麗榮，戲裡演那個當媽的！”
葛尤緊跟著：“我叫葛尤，在戲裡演大姐夫丁圖！”
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眾人都介紹完了，然後看向了易青。
“今天叫大家過來呢，說是開會，其實就是找個機會把大家聚在一起，認識一下，畢竟在戲裡要演一家人，彼此都不熟悉，到了戲裡也會有生疏感。”
眾人聞言，都彼此看了看，確實有點兒尷尬，之前都不怎麼認識，現在突然要演夫妻，兄弟姊妹，缺少那種感覺。
易青接著說道：“首先呢，咱們得從稱呼上改變一下，葛老師，您先做個示範。”
葛尤被易青點名，還有點兒懵，等到看見易青指向了趙麗榮，立刻就明白了，只是讓他現在張口叫“媽”，還真有點兒不習慣。
可是易青說了，他又不能不答應，扭扭捏捏的走到了趙麗榮老師跟前，低著頭，紅著臉，半晌憋出來了一個字：“媽！”
“誒！”
老太太答應的倒是挺痛快的，答應完之後，哈哈大笑起來。
她這一笑，葛尤反倒是沒那麼尷尬了，又轉身到了李寶田面前：“爸！”
這一嗓子叫的可就響亮多了。
易青瞧著，也忍不住跟著大家一起笑：“這就對了，你得習慣，咱們這個戲呢，預計要拍兩個月，要是順利的話，大家還能趕著回家過年，其他人也都別抻著了，叫吧。”
你看看我，我看看你！
那就~~~~~~~叫吧！
一時間屋裡亂了套，叫“爸”的，叫“媽”的，還有大姐，大姐夫，二姐，二姐夫的，屋子裡亂成了一團。
這樣做的好處就是，彼此改了稱呼，關係一下子就拉近了。
就連進了屋就一臉嚴肅的李寶田老師都笑開了。
“這一下子多了這麼多閨女，兒子，我還真有點兒亂了。”
易青笑道：“亂不要緊，慢慢熟悉，重要的是記住彼此的身份，接下來的兩個月，咱們可就得保持著這種稱呼，然後呢，就是角色分析。”
劇本早就發下去了。
“劇本想來大家也已經熟悉過了，***，您先來，分析一下劇中父親這個角色，讓自己對自己要演的人物，有一個準確的認知。”
李寶田演了十幾年的戲裡，像是角色分析這種事，早就駕輕就熟：“那好，我就先來說說，父親這個人物呢，首先是個嚴父，對待兒女有嚴厲的一面，總想著讓兒女按照自己的想法去生活，他不同意二女兒自由戀愛，對小兒子沒結婚就和未婚妻攪在一起更是看不慣，有點兒老派思想，這種父親在農村很常見，大家庭的一家之主，他想要維繫著家庭的和睦，穩定，奈何兒女們都長大了，有著各自的小心思，所以只能是徒勞，另外，對待妻子呢，他又有溫情的一面，只是，並不善於表達，在他的認知裡，把賺來的錢交給妻子，就是對妻子最大的愛。”
李寶田老師說了很多，從家庭的角度出發， 分析父親和孩子的關係，夫妻關係，將一個人物剖析的十分徹底。
緊接著是趙麗榮老師，她不是科班出身，甚至連字都不認識，劇本都是兒媳婦念給她聽的，但是老太太對於人物的把握卻十分到位。
最終總結起來，這對老夫妻的角色定位就是嚴父慈母，操勞了一輩子，兒女們都長大成人，他們還想要維繫家庭的穩定，但最終徒勞，被孩子們傷透了心。
然後依次是葛尤、劉培等人，作業是早早的就佈置下去了，易青聽了一圈下來，總體感覺還算滿意，至少每個人對於自己要演的角色已經有了一個比較詳細的瞭解。
這部戲呈現出來的是一個群像，但即便如此也會分出一個主次，作為男女主角，只要李寶田和趙麗榮兩位老師的角色形象能立得住，整部戲就被盤活了。
“趙老師，您的口音必須得扳過來。”
這個是眼下最大的問題了，一個東北老太太滿口的唐山腔兒，到時候一張嘴，整個戲就脫節了，這可不行。
“你就放心吧。”
還是唐山腔兒。
老太太趕緊醞釀了一下，再張嘴的時候，把所有人都給嚇了一跳：“從今天開始，我就改說東北話了。”
呃？