在常人看來，數學家大都聰明絕頂卻不食人間煙火，他們喜歡沉緬於毫無意義的臆想，他們似乎都是些笨拙和毫無用處的夢想家。這些看法其實並不恰當。
數學家有三種特質。其一，天賦異稟、後學精勤，有著與生俱來的非凡的計算才能、記憶力以及對數學的超乎尋常的敏感與洞見，一切如有神助。其二，理性至上、批判創新，追求理性精神的極致，對自然世界數學本質的無盡探索，對完美的推理與證明的不懈追求，又敢於衝破一切障礙開拓創新。其三，詩人氣質、自由心靈
，他們孤傲不羈、浪漫唯美、充滿想象力和創造力，他們自由奔放的心靈常常超脫於現實世界之外，他們有著在理性世界裡歸去來兮的詩意的心靈，只要符合內在的邏輯和諧，他們的想象和創造就可以天馬行空無往不至，在很多時候，他們完全沉陷於數學理念世界中苦心孤詣的冥想，縱使篳路藍縷也難以自拔。
張淑慧在數學領域上的成就可能離數學家這個稱呼還有一段距離，但她畢竟走在了這條路上，那些乾燥的數字和如蜘蛛網一般的密密麻麻的公式與線條，在她心目中，卻是可愛的小精靈，不斷地給她帶來心胸的壯大和思想的馳騁。
但是，理性的她，在遇到白飛的時候，卻又是如此感性！
她也不知道自己這是怎麼了！
籃球場上的比賽臨近尾聲。張淑慧咬了一下嘴唇，迅速轉身，一路小跑著，從四樓往籃球場前進。
“你們快回去吧！免得家裡人擔心。”
比賽結束，白飛走向一旁，對著那些小女生說道。
亞希中學自然也是能夠住校的，但對於本地的學生，一般都會將吃住選擇在家裡。
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“白老師再見！”小雯嘻嘻一笑，甜甜地叫了一聲，拉著鄭吉雲，和另外幾位女學生轉身離開了。
年輕真好啊！白飛頗有感慨。
“白飛。”一個溫柔的聲音自身後響起。
白飛轉身，就看見了有些氣喘的張淑慧。
“張老師。”白飛打了個招呼。
“那個……白飛，你有空嗎？”張淑慧略有些猶豫。
“何事？”
“我……我家裡馬桶堵了，你能幫幫忙嗎？”
好蒼白的藉口！白飛心頭暗笑。他是理解張淑慧對自己的心意的，但是，他不敢也不能邁出這一步，他不知道天子驕女的她為何會將心思放到自己身上，只是由於某些原因，他不得不一次接著一次拒絕掉她的邀約。
白飛看了她一眼，轉頭對兩位正在收拾場地的大男孩喊道：“陳放、杜快樂。”
“白老師，有何吩咐？”陳放和杜快樂立馬跑了過來，一見到旁邊的張淑慧，立馬又補充了一句：“張老師好！”
張淑慧微微點頭，心中卻非常委屈，她已經猜到白飛要做什麼了。
果然，白飛開口說道：“你們有空嗎？張老師家裡馬桶堵了，你們去幫忙一下。”
“有空，有空。”陳放和杜快樂不約而同道。
陳放和杜快樂是高三一班的學生，他們對二班班主任張淑慧有著縹緲的奢望，當然，對方是老師，而自己是學生，自然不敢犯下什麼糊塗事，純粹是在心裡面暗暗喜歡、仰慕罷了。其實，除了他們，高三一班的大部分男學生都巴不得改投二班去，原因無他，二班的班主任是張淑慧，僅此而已。
“張老師，我還有些事要忙，再見！”白飛在心中暗歎了一口氣，告辭離開。
“張老師，我們這就出發嗎？”陳放和杜快樂躍躍欲試。
“不用了。”張淑慧輕輕一跺腳，往教學樓快步離去。
陳放和杜快樂四目相望，如墜霧中。