沐春立刻搖搖手，“楚教授都和我說了，明明是知南這邊請教授推薦優秀的身心科專業畢業生，結果其實真的願意在醫院工作的也沒幾個對吧，之後又有兩年這個專業沒有招生，所以根本也不是醫院有沒有條件開設身心科門診，我們繞海在醫療上的投入還是非常大的，要開設一個身心科門診不會太難，困難的是專業的身心科醫生不好找，人才不足才是關鍵。”
沐笑明白沐春的意思。身心科門診最好要離病人近一點，如果僅僅只有一個醫院有身心科門診，很多人就會因為太遠懶得去看病，但是如果幾公里內就有身心科門診，那麼病人就醫率就可能大大提高。
尤其是在危機狀態下，比如一個有自殺傾向的抑鬱病人，如果醫院太遠他可能就不想去了，大部分情況下那樣的病人是不會跋涉十幾公里去找一個身心科醫生聊聊的。
也算是寒暄了幾句，沐笑將一本筆記本和一個檔案袋放到了沐春面前。
“這是什麼？”沐春問。
“你看看是不是很眼熟？”沐笑端著咖啡說道。
沐春答應了一聲後，先開啟筆記本，褐色筆記本內密密麻麻記錄了大量的筆記和案例，從字跡分析，這本筆記竟然大部分是由沐春自己書寫的。
每一頁的右側都有一條淺淺的折橫，折橫旁邊的筆跡不是沐春的，沐春猜測應該是沐笑的筆跡。
這是他們常用的記錄方式，留一條五厘米左右的空白欄給對方新增註釋和補充內容。
這本筆記本看上去有些陳舊，也許是大學時候就已經開始使用了。
沐春看了第一頁上的內容，是關於強迫症的案例，第二頁也是，第三頁也是，第四頁，第五頁。
“這些都是”沐春抬頭看了看沐笑，欲言又止。
“沒事，想問什麼都可以問，你的記憶也許還有缺失，或許我可以幫你一些忙。”沐笑回答。
“好的，謝謝沐笑。”沐春說完又繼續將注意力集中在筆記本上。
看到三分之一時，沐春看到了一個叫作小蘭平的案例。
小蘭平應該是化名，案例記錄的時間是6年前，那年沐春應該還在大學，這個案例的主人公當時來到繞海市各大醫院尋求幫助，後來找到了楚教授。
但後沐春跟隨了這個叫作小蘭平的女孩兩個月時間，記錄下了她當時生活的很多方面。
“她是一個抽動症患者？”沐春看完之後問沐笑。
“是的，抽動症，或者稱為【妥瑞氏症】，這種病很罕見，但是你曾經遇到過這樣的病人，並且研究過一些治療方法。”
說到這裡沐春的記憶又恢復了一些。
沒錯，當時這個女孩16歲，現在20出頭了吧，是個很辛苦的女孩子，她的症狀我記得非常眼中，很少見的既有抽動又有穢語，而且脾氣易怒
第一次發病時間是7歲，剛入小學的時候，因為沒有辦法在課堂上保持安靜被很多同學嘲笑，家長被多次請到學校，但是家長也沒有辦法。
下半學期，老師提議讓小蘭平轉到一所學習壓力相對小一些的三梯隊小學，不用非要在縣裡最好的小學勉強學習，這樣對孩子沒好處對家長壓力也很大。
小蘭平的爸爸是一個要面子又脾氣火爆的人，我們家就是能讀縣裡最好的小學你為什麼要我去一所普通小學？
用小蘭平自己的話來說，當時她覺得委屈，因為自己也無法控制那些古怪的動作和亂七八糟說話的衝動。
到後來被爸爸打了無數次以後，她還是絕望了。每一次都是因為她忍不住要抽，肌肉非常緊張就是抽一下才會好一點，脖子一抽一抽的確也不好看，但是爸爸有時候就會嫌煩
都說女兒是爸爸前世的愛人，根本沒有這麼回事情，小蘭平看來，自己就是爸爸最大的羞恥。
雙休日從來不讓她出門，任何課外活動全都不讓她參加。
小蘭平喜歡唱歌，想要加入學校的合唱興趣課，她央求爸爸去和老師說說，就說她只參加課程不參加學期演出，問問老師可不可以，小蘭平的爸爸一把把她甩到地方，說道：“就你這怪物一樣的抽巴，誰敢讓你參加合唱團啊，你參加了別的孩子家長不是要到學校大吵大鬧嗎？
我跟你說，你哪裡也不要去，放學就給我好好在家裡待著，哪裡都不准你去，別特麼給我出去丟人，我就當沒你這個女兒。”
說完又是扔下她和她的媽媽李小芳兩人在家大眼瞪著大眼。
小蘭平很漂亮，沒有這些症狀的時候看起來就是一個非常漂亮有活力的中學生。