一覺睡到下午三點的鹿眠收到一個訊息——她晚上不用去上班了，老闆說水龍頭壞了，要修，什麼時候修好還不知道。
見沒事，鹿眠打算去圖書館學習，原主的專業是生物技術，她不是啊，雖然繼承了原主的記憶，但她心裡還是虛得發慌，而且原主是個學霸，她得努力點才能維持人設呀。
現在是五月初旬，剛放完五一沒多久，距離期末考也還有一個多月，所以這個點的圖書館也還有位置。
鹿眠挑了一個靠近閱覽室的位置開始學習。
鹿眠的對面剛好有人，對方沒有在學習，拿著平板似乎在看什麼新聞，鹿眠低頭坐下時不小心看到了對方的螢幕，什麼404命案。
鹿眠很快移開目光，專心做自己的事。
…………
李梓萱一直在網上搜寧江大學的命案，她搜這些一開始是臨時起意。
起初她只是好奇為什麼她們學校沒有四樓，就上網搜了一下原因，漸漸的就出現了寧江大學404宿舍慘案。
出於好奇她就點了進去，本想粗略看兩眼，直到看到一個熟悉的名字——林悅。
她們化學工程專業和生物技術專業有共同的公共課，上次公共課點名時生物技術班的林悅就沒來，老師連喊那個名字三遍，所以她就記住了，此刻看到這個熟悉的名字，李梓萱不由想看下去。
2011年五月份，寧江大學發生了一起慘案——
該校女生宿舍3棟404六名女生相繼死亡。
第一名死者林悅，在教學樓離奇死亡，死因驚嚇過度，林悅死後第二天，與其同宿舍的舍友江帆被發現溺斃於廁所，兩起連續的命案引起了學校和警方的重視。
很快，該宿舍被封了起來，該宿舍的學生也很快被轉移，但兩天後，該宿舍又一成員在夜間從宿舍天台墜樓身亡，但當時，宿舍天台是上鎖的，鑰匙在宿管手裡，鎖頭無破壞痕跡。
看到這裡，李梓萱在青天白日裡嚇出了一身冷汗。
一開始看到六人相繼死亡的時候，她還以為是人禍，還猜測是不是因為宿舍矛盾，然後舍友動手再自殺什麼的。
可看到第一個人的死法她就覺得很怪異了，好好的人怎麼會在教室被嚇死？
看到第二個她就更驚恐了，宿舍的廁所怎麼能淹死人？要以怎麼樣的姿勢才能達到這種死法？
等到第三個案例出現時，恐懼真的爬滿了她的全身。
李梓萱忍不住抬頭緩口氣，一抬頭就對上了一張略顯眼熟的臉。
對面的女生好像是生物技術專業的，因為對方長得挺漂亮的，漂亮的同時身上又有種虎裡虎氣的感覺，顯得十分獨特，所以她看了幾次就記住了。
學習的間隙，鹿眠抬頭打算放鬆一下，結果就發現對面的女生在盯著自己。
鹿眠歪了歪頭，用眼神表達疑惑。
李梓萱立刻收回目光，看人家還被發現，著實有點不好意思。
但一低頭，李梓萱又看到了螢幕上的命案，立刻掏出手機打字：可以加個好友嗎？我想問你一點事。
鹿眠眨眨眼睛，覺得眼前的人應該沒有圖謀不軌，同意了加好友的請求。
一加上好友，對面就給她發資訊：你好，我叫李梓萱，是化學工程一班的，我們一起上過公共課。
化學工程一班？確實是有一起上過公共課。
鹿眠也十分友好的回應：你好，我叫鹿眠，請問有什麼事嗎？
［李梓萱：你知道404宿舍慘案嗎？］
［鹿眠：不清楚哦。］
［李梓萱：那你和林悅關係怎麼樣？她晚上會經常去教室學習嗎？］
李梓萱也知道自己問的這個問題有點奇怪，但她記得看到的訊息裡就有人說404宿舍林悅是個愛學習的，經常學到很晚才回宿舍，她死亡那天舍友十點多就休息了，而且以為她像往常一樣會晚一點回來，所以根本沒人去找她。
不知道是不是小說看多了，看到同名的人她就會想起穿書梗，所以下意識想問問這個同名的林悅是不是像404命案裡死去的人一樣愛學習。