節點大學的教學樓，格局和人界大學差不多。由於每天放學時的例行檢查，我都要去每個教室，所以我對這些教室都門清。
階梯教室是節點大學十三個教學樓中最大的一棟，一號主教學樓最大的一個教室。五百平方的巨大空間能坐下近五百個學生。
所以進到教學樓一樓，我直向左邊而去，走到底就是階梯教室了。
進入教室，只見二十多層的階梯上，稀稀落落的坐著不到一百個學生。
此時還沒有到上課時間，空蕩蕩的教室裡有些嘈雜。學生們坐在座位上不停的聊天打鬧，有些學生甚至還拿著麵包再啃。
我一進去，教室裡的吵鬧聲忽然一滯，學生們都停下了手裡的事情，閉上了嘴向我看來。
三秒鐘後，教室裡又恢復如初。
我笑了起來，這特麼和我上大學的時候一樣啊！
忽然教室裡進來一個人，大家都以為是老師，所以立馬安靜下來。一見不是，所以又恢復常態。
前排的一個熟識的學生笑著對我招手道：“月哥，你怎麼來了？這才剛上班，離你下班還早呢！”
我嘿嘿一笑，走上講臺說道：“領導派我來檢查檢查你們的課前準備，畢竟馬上月底了，要打操行分了啊！現在看來，不怎麼樣啊！”
教室裡一下子又安靜下來，打鬧的學生都拿出課本，吃東西的趕緊將手裡的東西放進包裡。
我微笑著看著他們，目光從左到右掃視了一遍。
膽小的學生趕緊低下頭假裝在看書，生怕我記下他們的樣貌。
我心裡笑了起來，同時微微有些感動。
節點大學的這些學生和人界的一樣，年輕、單純、可愛、好騙。
呃，用“好騙”這樣的形容詞有點邪惡，因為這裡面有好多發育良好的漂亮小姑娘。
我趕緊裝作一本正經的樣子，繼續裝著我的大尾巴狼。
幾分鐘後，夏志奎揹著雙手走進了教室。看到我正站在講臺上用目光巡視全場，不由得一愣，又扭頭看了看底下坐的齊齊整整，正乖乖翻著書的學生們，又一愣。
我趕緊走下講臺，對夏志奎說道：“夏教授，我們領導派我來旁聽您的課程。”
夏志奎上下打量了一下我，又看了看下面的學生，指了指我，說道：“你......”，又指了指下面的學生，說道：“他們......”
我笑著低聲說道：“哦，大家都覺得夏教授的課程挺有意思，所以現在正在認真的預習您將要講的內容呢。”
夏志奎愣了半天才點了點頭，說道：“你隨便找個位子坐下吧。”
我趕緊走到後排，找了個位置坐下。
旁邊一個長的小巧玲瓏的漂亮女孩吃吃笑著對我說道：“月哥，你完蛋了，你看周圍那些男生看你的眼神。”
我左右一看，果然幾個五大三粗的男生都用殺人的目光盯著我，那意思是說：下課天台見。
我笑了笑，向後一仰，靠在椅背上，看著講臺。
只見夏志奎站在講臺上，先掃視了一遍臺下的學生，然後清了清嗓子，說道：“同學們，我知道大家來聽我的這門猜想課，都是為了那一百分的選修課學分。”
他停了停，又說道：“不過今天大家在課前都表現的很好，所以我決定，每個人都在期末考試的分數上，增加五分。”
教室裡一陣躁動。
旁邊那個女孩目瞪口呆的望著我道：“月哥，你太牛逼了。夏閻王從來都被稱為快刀聖手，每學期不殺掉幾個學生重修不會善罷甘休的，你一來，他居然要給每個人加五分學分。”
我微微一笑，沒有說話，只是盯著夏志奎。
只聽他繼續說道：“猜想課，其實是一門邏輯思維的基礎課程，即是在大家已掌握的知識體系之中，大膽發揮想象，提出和已知理論不一樣的新假設，然後再透過推理來取得證據，最後形成完整的證明過程。”
聽了這猜想課的主旨，我不由得有些吃驚，這課程不僅是在培養這些學生的邏輯思維能力，還是利用這些年輕人豐富的想象力，為已知的科學理論提供新的研究方向啊！
這特麼，太奸詐了！
不，不能說奸詐，這簡直就是一個天才的主意。
在人界就有很多的例子，要知道當科學家的研究陷入停頓的時候，一首歌、一部電影、一本書，或者是某個莫名其妙，讓人意想不到的世間，甚至某個忽然闖入的人，都會讓科學家們靈光一現。例如：砸在老牛頭上的那個蘋果，還有瓦特口渴時燒開的那壺水。
只聽夏志奎接著說道：“所以今天的謎題是：節點到底是什麼？”
我聽到這個謎題，或者說是課題，不由的愣在了當場。
尼瑪，這謎題，居然出現在三界這樣的地方，真是讓人匪夷所思。