遲木深吸了一口氣，朝著科技樓頂層而去。
【6：去科技樓頂層，會有意想不到的發現。】
科技樓內陰森森的，總共五個電梯，卻只有一個電梯是開啟的，其他四個全部都熄滅了。
進入電梯按下了頂層的按鈕，大約一分鐘後，遲木來到了頂層。
頂層這裡的教室全部都是實驗室，而且大門都是敞開的，遲木下意識向其中一個教室裡面看去，被嚇了一跳。
那個教室裡面，全部都是碩大的容器，容器裡是各種各樣的動物屍體浸泡在其中。
穿過這些教室來到盡頭，遲木這才發現原來這裡還有一介通往天台的樓梯，規則所提到的“意想不到的發現”應該就在天台上。
“吱嗚~”
推開通往天台的門，一陣強風襲來，遲木渾身感覺到一陣涼意。
他在天台上環視了一圈，確認安全後才小心翼翼的踏入其中，仔仔細細尋找了一遍，並沒有發現什麼特別的事情。
遲木眉頭緊皺了起來，規則裡提到的意想不到到底是什麼意思？
他幾乎把天台的每一個地方都找了一遍，什麼特殊的東西都沒有發現。
站在原地思考了許久，遲木意識到也許這個發現並非記錄規則的紙條，有可能是某種能帶給他線索的事物。
想了想，他走到了天台邊上，朝著樓下俯視。
僅是一眼，遲木就被自己看到的景象給震驚了，隨即被恐懼取而代之。
“嘶.......”
遲木到吸了一口冷氣，對自己看到的事情簡直難以置信。
整個學校的佈局盡收眼底，在明亮的月光下，他看清了學校所有建築的模樣。
之前遲木還好奇過，為什麼學校教學樓是橫在兩個操場中間下方的，他現在終於明白了。
學校的每一棟樓，都是被精心安排好的，它們相互聯絡，組成了一副骷髏頭的畫面。
長長的教學樓是骷髏頭的嘴巴，而兩個操場，則是骷髏頭的兩顆空洞的眼睛。
學校邊上的雜草，隱隱約約組成了骷髏頭的輪廓，這副畫面顯得尤為詭異。
“為什麼學校的佈局是一整個骷髏頭？！”
遲木目瞪口呆的看著這一切，久久沒有回過神來。
看來這就是規則裡提到的，意想不到的發現。
但新的問題也油然而生，看到學校的佈局是骷髏頭後，又代表著什麼呢？
——“我的媽呀，這個學校居然是骷髏頭的形狀，太不吉利了！”
——“樓上的那位，你跟怪談世界講吉利，是不是有點搞笑？”
——“據說每一個學校都是建在亂葬崗上面的，想要依靠學生的陽剛之氣壓住陰氣，我看這個學校就是這樣。”
——“你們的分析完全沒有用好麼，我倒是覺得，每一棟樓代表骷髏頭的一個部位，肯定是有特殊含義的。”
遲木盯著教學樓和操場的方向，眼睛漸漸眯了下來，心中已經有了猜測。
【1：上課期間，不要相信在窗外看到的任何事物。】
【2：上課期間，感覺到飢餓是正常的，千萬不要吃零食，否則‘它"也會變得飢餓。】
這兩條均是規則序列二里的規則，將它們和之前發生的一切聯絡起來，就能得到一個很合理的解釋。
“我坐在教室的時候，感覺到肚子很餓，從窗戶看向操場的時候，就看到操場上奇怪的景象。”
“也許，這和教學樓是骷髏嘴巴，操場代表骷髏的眼睛有關？”