低階魔獸在皇都附近森林存在，這是被允許的，為的就是讓學生練習和獵殺，只有這樣才能上戰場後不那麼慌亂。
也就說，帝國是故意的留著低階魔獸的，以哥布林的繁殖方法，著怕是需要犧牲無數妹子才能辦到的。
這樣的帝國，要怎麼去改變呢？
尼古知道，想要改變這樣的帝國，自己的實力一定要強如神明，倒是自己說的話就是神諭，一句話就可以廢除封建帝王制度，獎勵和平的新世界，或許西方人比較崇尚所謂“百人元老會議法”吧！
……
尼古的課程也到了講解牛頭兵的時刻，他們的生活規律、弱點和優點都被一一列舉，而獵殺他們要比獵殺哥布林之類容易，只要克服天生大力的他們，結局不言而喻。
“矮小的人可以專注刺傷他的腿部，一旦限制了他們的速度，在想辦法弄走他們手裡的石斧，贏家最後就是你們……如果有可能，最好是斬下他們的牛頭，那才是安全的勝利……”
“大個子的話最好是力量強大的盾戰士比較容易和他硬碰硬，弓箭手可以趁機放箭，水系發誓和土系發石可以聯手使用沼澤魔法限制牛頭兵的速度，贏的會迅速一點……”
“牛頭兵力量雖然強大，但他們也同樣懼怕雷系魔法，只要能麻痺他們一下，戰士就可以抓住機會給他致命一擊……”
一番很正常的眼見，尼古講的很詳細，包括被發現應該做什麼，如何坑殺牛頭兵，以及如何伏擊一群牛頭兵部落也一一敘述。
當然，最好的就是牛頭兵和哥布林貓妖等一起出手後會發生的情況，尼古也有了補充。
尼古的講課內容給人的感覺就像是他自己親身經歷一樣，這點大家都沒有懷疑，畢竟鐵架上還吊著牛頭兵的樣品啊。
講述了一圈後，尼古開始給大家佈置今天的家庭作業。
“下面，你們來感受一下牛頭兵和人類的有什麼不同！”
尼古說的很含蓄，實際上就是讓大家用手來感受一下牛頭兵的身體，以此可以讓鍛鍊眾人的膽氣。
和前幾次不一樣，這次大家到時積極的上前感受，沒有人不上前。
因為如此，尼古高興的表示可以給大家加兩個學分，這是獎勵，不過第一的那個沒有學分加成，畢竟人太多。
時至今日，所有人才知道尼古老師的學分似乎不太好拿。
對於後面的一擊斃命活動，大家都顫抖的進行了，可愣是讓牛頭兵痛苦的慘叫著，倒是沒有一擊必殺，動手的人都只得到了一個學分，剩下的都別嚇得沒有敢動手，也就沒有得分。
達瓦也是一劍貫穿了牛頭兵的咽喉，結束了他慘叫的痛苦人生。
對於這般表現，尼古三個學分加成，周圍的人都沉默了。
實際上，達瓦不斷的強大也是可以看到的，但他今天的表現卻不能讓尼古滿意。
牛頭兵的弱點實際上就是他們的心臟，他們體形較大，心跳聲可以別聽到，貿然攻擊咽喉有些不理智，所以他只給達瓦加了三個學分，假如達瓦攻擊的是牛頭兵的心臟，那麼尼古一定會給他五個學分。
尼古的加分，讓達瓦皺起了眉頭。
按照他的理解，尼古老師只要給自己五個學分，那就證明自己的思路是正確的，一旦少於五分，那就證明自己的理解可能有問題。
尼古並沒有告訴達瓦什麼地方發生了錯誤，為的就是能讓他學會自己發現自己什麼地方出現了錯誤。
結束了今天的課程，尼古讓沒有敢動手的人繼續清理牛頭人的屍體，而自己一劍貫穿了一隻牛頭人的胸口。
達瓦若有所思，卻不知道自己錯在哪裡。