對於崇禎新政的推行，朝廷也並非一味的強硬，也進行了一些妥協。
比如軍事改革中的徵兵制，不再以長子優先，可以在五年內安排家族中其他子嗣代替。
若五年內族中未有其他適齡的男子入軍，長子仍需入軍，並需要交納罰銀。
當然，若實在是不想入軍，可以透過交納兵銀的方式，免除服兵役。
不過，這條政令無疑是給富戶制定的，因為免一年兵役就需要交納兩千銀元，三年一共需交納六千銀元。
普通家庭一輩子不吃不喝都攢不到六千銀元，怎麼可能為了免除三年的兵役而去交這個錢。
另外，廢八股的政令也沒有強行推進，只是透過教育改革慢慢的消除八股文在科舉考試中的比重。
以前科舉只考八股文，現在會慢慢的增加數學、物理、化學、科學等學科內容，廣大讀書人的反對之聲便一下子消彌了不少。
很多人還覺得是自己抗爭勝利的結果，其實他們不知，朝廷一開始就沒有打算直接粗暴的廢除八股。
現代社會進行教育改革都不可能一刀切，也有個循序漸進的過程，何況是在大明。
朝廷一開始之所以將調子定得那麼高，要直接廢除八股，就是為了現在能夠更好的融入其他學科。
朝廷的目的達到了，讀書人也覺得自己的權益得到了保障，自然也就不那麼反對了。
畢竟現在這種方式並沒有剝奪他們的前程，依然可以很好的體現出科舉制度的公平性。
只不過，朝廷會慢慢的側重對數學、物理、科學等學科的評分，這些學科掌握得越多，被錄取的可能性就會越大。
慢慢的，透過溫水煮青蛙的方式，讀書人自然而然的就會更多的往那幾門學科鑽研，直到八股文的地位越來越低，然後廢除也不會有多少人反對。
所以，一種改革的推行，既要有足夠的強硬手段，也需要有溫和的策略。
崇禎新政推行到這一步，已經啃掉了最難施行的政令了，剩下的不太可能產生多大的動盪，只是需要更多的時間、精力和金錢的投入。
比如教育改革，需要創辦大量學校，教學制慢慢的分為小學、中學、大學，推行漢話拼音。
這不可能一蹴而就，需要一個漫長的過程。
還有司法改革和交通改革，同樣如此。
時間不知不覺進入到了崇禎十八年，春暖花開之際，沈浪覺得自己在南方的任務已經基本完成了。
除了西南改土歸流的過程引起的反叛還有幾處未平定，其他方面已經沒有什麼重要的事情需要自己去處理了。
所以，沈浪和崇禎說明了一下之後，便起身回京師了。
在沈浪率部風塵僕僕的趕到通州的時候，便得知崇禎已經出京，準備前來迎接。
沈浪來不及停歇，又繼續上路，在雙方匯合之後，崇禎已經率眾出京十餘里。
以此規格來迎接沈浪，可見崇禎對沈浪的極其重視，從未有人享受過如此殊榮。
不管崇禎的心思如何，沈浪是非常感激的，也鄭重的向崇禎行了禮。
“沈卿，這是朕為你準備的車駕，天色也不早了，沈卿隨朕回京，朕已經命人準備好了宴席，就等著給沈卿接風洗塵。”
“謝陛下。”
沈浪隨即走向崇禎給自己準備好的車駕。
這是一輛豪華馬車，八匹馬拉著，裡面坐下十人都不會顯得擁擠。
車伕為沈浪挑開車簾，沈浪正準備進去，卻一下子愣住了。