這就跟一個大人跟一個孩子吵鬧，吵著吵著，忽然覺得對方幼稚的可笑。
文樂渝也曾經是收情書收到手軟的人，她祭出了垃圾箱大法，才讓一眾狂蜂浪蝶慢慢的絕了心思。
而這個王澤昆，顯然也動了不該動的心思，說不定垃圾箱裡那一封封沒有拆封的情書裡面，就有他的一份奢望。
看王澤昆被文樂渝幾句話就問的說不出話的樣子，李野都覺得.要不要饒了對方。
這明顯就是一個有著良好出身，又被家裡人保護的非常好的乖孩子。
這本身沒什麼錯，就是柯老師和文慶盛，對文樂渝也是這個心態。
不求大富大貴，只求平平安安。
不要以為這很稀奇，李野上輩子見過很多家庭中等條件的家長，超過百分之八十都會這樣培養孩子。
他們不求孩子頂天立地，只求孩子無病無災，順順利利的過一輩子。
所以他們不會把孩子“散養”，而是一路細心呵護，替孩子遮風擋雨，搭橋鋪路，有生之年都給孩子保駕護航。
不能讓孩子缺吃缺穿，不讓孩子受了委屈，一旦跟其他人有了衝突，不等孩子反應過來，家長已經衝上去朝著對方撕咬。
家長也知道玉不琢不成器，但眼看著自己的孩子吃虧，就是捨不得視而不見的不管。
長此以往，孩子就會習慣性的以為自己接受的理念都是對的。
他們總以為自己抓住了“真正的道理”，其他人理所當然的應該服從他的意志。
而當這個孩子學習成績又很優秀的時候，這種“理所當然”就會膨脹到極點，直到遇到自己父母解決不了的問題的時候，才會迎接一場遲來的風雨歷練。
反倒是一般家庭的孩子，從小就品味到了現實生活的艱難，所以被篩選出來的強者，會被錘鍊的更有韌性。
而文樂渝這種家庭的孩子，又是另一種情況。
先別說文樂渝在跟著父母一起下鄉的時候，就經歷過狂風驟雨，就是柯老師對文樂渝的言傳身教，也不是一般家庭可比的。
柯老師在處理很多事的時候，文樂渝在旁邊看著，都能學到很多東西。
更何況家裡還有一個“狼性培養”的哥哥文國華，給文樂渝做著示範。
所以階級的固化，是由一代代人的眼界、心態積累形成的，
除非一代人之中，出現一個智商、心智都超越常人的人物，要不然真的很難跨越，很難很難。
。。。。。。。。。
眼看著王澤昆說不出話來，文樂渝也是冷冷的瞥了他一眼，轉頭抓住了李野的腳踏車車把。
“我來騎車，上車。”
文樂渝舒展大長腿，跨上腳踏車就開始蹬，渾然不顧王澤昆和國斌還在前面擋著，國斌慌忙把王澤昆拉開，才避免了被文樂渝狠狠的撞到。
李野快跑兩步跳上腳踏車的車後座，低聲囑咐道：“你可小心點兒，今晚上說不定就有你蠻橫撞人的流言在你們系裡流傳，這事兒你別管了，我會處理的。”
“哼~，可惜今天騎的是腳踏車，撞不死人。”
“.”
李野回頭看了一眼，發現文樂渝的眼睛裡，醞釀著一場大風雪似的。
到了皂君廟，裴文慧和傅依若已經到了。
裴文慧會做飯，已經開始在廚房裡忙活，妹妹傅依若正拿著一把小錘子，“邦邦邦”把兩根很大的大骨棒敲出一片片的碎痕。
而家裡的保安隊長巴浦洛夫，乖乖的趴在傅依若前面，看著兩根大骨棒望眼欲穿。
“稍等一會兒，馬上就好。”
傅依若把大骨棒敲的半碎，露出了裡面的骨髓，又扔在爐灰裡滾了幾遍，讓骨頭變得髒不垃圾之後，才扔給了巴浦洛夫。
巴浦洛夫立刻叼起大骨棒，一溜煙的從狗洞裡鑽出去跑了。